تحول در آموزش ابتدایی با رویکرد فعال و خلاق

اصلاح و به‌روزآوری روش‌های تعلیم و تربیت با طرح توانا

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش‌وپرورش اصفهان گفت: طرح «توانا» با موضوع «اصلاح و به‌روزآوری روش‌های تعلیم و تربیت» و تأکید بر روش‌های فعال، گروهی و خلاق، بر پایه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش طراحی و عملیاتی شده است.

تاریخ انتشار: 11:13 - شنبه 25 مرداد 1404
مدت زمان مطالعه: 2 دقیقه
اصلاح و به‌روزآوری روش‌های تعلیم و تربیت با طرح توانا

به گزارش اصفهان زیبا؛ معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش‌وپرورش اصفهان گفت: طرح «توانا» با موضوع «اصلاح و به‌روزآوری روش‌های تعلیم و تربیت»

و تأکید بر روش‌های فعال، گروهی و خلاق، بر پایه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش طراحی و عملیاتی شده است.

این طرح در راستای اجرای دستور ریاست جمهوری در استان اصفهان در حال اجراست.

آغاز کارگاه‌های آموزشی در ۶ قطب استان

اعظم هارونی با اشاره به اجرای برنامه تحول در روش‌های یاددهی‌یادگیری ویژه دوره ابتدایی در تابستان ۱۴۰۴ اظهار کرد:

کارگاه‌های آموزشی این طرح به‌صورت قطبی و در قالب ۶ قطب در سطح استان برگزار می‌شود که نخستین جلسات آن ویژه مدرسان میانی است.

سرفصل‌های آموزشی طرح «توانا»

این کارگاه‌ها در قالب دوره‌های سه‌روزه حضوری و در دو بخش برگزار می‌شوند:

اصلاح روش‌ها و تحول در محیط‌های یادگیری شامل: اصول یادگیری فعال، طراحی آموزشی، ایجاد محیط یادگیری مثبت و کاربست فناوری

الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین شامل: آشنایی با شاخص‌های مدرسه تراز، برنامه‌های تحولی معاونت آموزش ابتدایی و تعامل اثربخش با خانواده و محله

ارتقای کیفیت آموزش و مهارت‌های معلمان

معاون آموزش ابتدایی آموزش‌وپرورش اصفهان اجرای برنامه «توانا» را گامی مؤثر در ارتقای کیفیت آموزش، توسعه محیط‌های یادگیری نوآورانه و تقویت مهارت‌های حرفه‌ای معلمان و مدیران ابتدایی دانست.

او یادآور شد: تمامی مدیران، آموزگاران، معاونان آموزشی، راهبران، معاونان آموزش ابتدایی مناطق و کارشناسان تکنولوژی از مخاطبان این طرح هستند و باید تا پایان شهریور، دوره‌های آموزشی را بگذرانند.

آموزش مدرسان با استفاده از هوش مصنوعی

هارونی تصریح کرد: مدرسان میانی با حضور اساتید برجسته، آموزش‌هایی در زمینه روش‌های تدریس تعاملی و مشارکتی، یادگیری فعال، کاربست فناوری و هوش مصنوعی و ایجاد محیط‌های یادگیری مثبت دریافت می‌کنند.

سپس موظف‌اند این آموزش‌ها را به معلمان مدارس انتقال دهند.

او با تأکید بر شناخت ویژگی‌های نسل آلفا گفت:

دانش‌آموزان امروز که بین سال‌های ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۴ متولد شده‌اند، نسلی دیجیتال و پیوندخورده با فناوری هستند و انطباق برنامه‌های آموزشی با نیازهای آنان ضروری است.

معاون آموزش ابتدایی آموزش‌وپرورش اصفهان افزود:

معلمان باید به همه دانش‌آموزان توجه کنند و هیچ دانش‌آموزی به دلیل ضعف تحصیلی نباید از فرایند یادگیری حذف یا کنار گذاشته شود.