آنچه در ادامه میخوانید، گزارش شهید آیتالله دکتر سید محمد بهشتی از فعالیتهای پنجساله خود در مرکز اسلامی و مسجد هامبورگ است که پس از بازگشت به ایران، به تاریخ ۲۲ خرداد ۱۳۴۹ در کانون علمی و تربیتی جهان اسلام به ایراد سخن پرداختهاند.
پیامبر گرامی اسلام(ص) بهعنوان معلمی برای بشریت مبعوث شد. از آنجا که وظیفه اصلی یک معلم، تعلیم علم است، پیامبر (ص) نیز موظف به تعلیم علم حقیقی به انسانها بود.
هنگامی که شاهعباس به حکومت رسید، کوشید تا ارامنه ساکن ارمنستان را به سرحد ایران کوچ دهد و آن منطقه را از سکنه خالی کند.
اعتکاف، فرصتی است برای دوری از مشغلههای دنیوی و کثرتهای نامحدود مادی عصر مدرنیته و پناهبردن به دامان وحدتی به نام خدا.
در روایات و آموزههای دینی ما تأکید بسیار زیادی بر معرفت و شناخت خدای متعال شده است.
هنر خوشنویسی بهعنوان یکی از اصیلترین جلوههای فرهنگی و هنری ایران، همواره جایگاه ویژهای در ترویج مفاهیم دینی و فرهنگی داشته است.
بخشی از مقدمه شاهنامه به ستایش پیامبر اسلام و حضرت علی (ع) اختصاص دارد. فردوسی در این ابیات آنچنان که اعتقاد شیعه است، علی (ع) را وصی پیامبر(ص) مینامد و میگوید:
معلم بود و خوشنویس و عالم دین؛ دستی در آتش خط داشت و قلمدانی به وسعت نوشتن تا آنچه را مینگارد به یادگار همیگذارد؛ یادگارانی که گاهی در جلوخان تکیهها و مساجد و حسینیههای روستاها و شهرهای بزرگ و کوچک هم رویت میشوند و پای آنها کتبه حبیبالله فضایلی سمیرمی نقش بسته است.
کنارگذاشتن ایدئولوژیهای مادی، چه سوسیالیستی و چه لیبرالیستی و بازگشت به معنویت و متافیزیک ادیان الهی، بهویژه اسلام ناب، راهحلهایی برای شکوفایی آینده روسیه بود که توسط حضرت امام خمینی(ره) در قالب نامهای توسط آیتالله جوادیآملی به آقای گورباچف انتقال داده شد.
نامه تاریخی امام خمینی(ره) به گورباچف در واقع تداوم گفتمان انقلاب اسلامی است؛ زیرا انقلاب اسلامی تنها یک حرکت سیاسی که منجر به تأسیس یک نظام سیاسی شود، نبود؛ لذا این نامه میتواند نشاندهنده اهداف و مبانی اصلی انقلاب اسلامی باشد.
دعا در اسلام جایگاه والا و ارزشمندی دارد و به عنوان سلاح مؤمن و انبیاء شناخته میشود. امام رضا(ع) میفرماید: دعا سلاح پیامبران است.
آموزش الهیات و معارف دینی به کودکان بهعنوان یکی از نیازهای بنیادین بشر، امری ضروری و حیاتی است که نیازمند بذلتوجه، ظرافت و دقت ویژه است.