به گزارش اصفهان زیبا؛ از میان درسها ریاضی را میپسندم؛ چون با منطق مسائل را حل میکند و با یاد گرفتن یک فرمول بدون نیاز به حفظ کردنش میتوانیم مسائل مختلف را حل کنیم. از درس هنر نیز کمتر خوشم میآید؛ چون محتوای عمیق و مهمی ندارد و میشود نحوه تدریس را بسته به علاقه هر دانشآموز تغییر داد.
حجم درسی مثل مطالعات اجتماعی که کاملاً حفظی است، برای امتحانات ترم پایانی دردسرساز است. حتی اگر در طول سال بتوانیم وقت بگذاریم و همه را حفظ کنیم، در نهایت در جزئیات اشتباه میکنیم. شاید اگر نحوه یادگیری و انتقال اطلاعات داخل کتاب تغییر کند، حفظ کردنشان هم راحتتر شود.
شاید دروس قرآن یا پیامهای آسمانی پاسخگوی برخی سؤالات زندگی شخصیام بوده باشد.
اگر هر دانشآموز با توجه به علایق و نیاز و شرایط زندگیاش یک سری دروس را برای آموختن انتخاب میکرد، تأثیر بیشتری روی زندگی و آموزش او میگذاشت.
چون آن درس را براساس علاقه انتخاب کرده و در میان سال تحصیلی دیگر از بیعلاقگی و سختی درس شکایت نمیکند و یادگیری دروس نیز برایش راحتتر خواهد بود. همچنین میشود بخشی از آموزش را به دست خود دانشآموزان و از طریق شیوههای عملی انجام داد که البته این شیوه در مدرسه ما انجام میشود.
برخی از دروس اگر متن نداشته باشند و شیوه آموزششان تغییر یابد، تأثیر بیشتری و عمیقتری خواهند گذاشت.
مطالب تکراری طبیعتاً در کتابها وجود دارد و لازم است. نیاز است براساس پایهای که سال قبل برای خودت چیدهای، ساختمانت را مرتفع کنی و این تکرارها باعث بلندتر شدن ساختمان میشوند؛ هرچند ممکن است خستهکننده باشند.
