به گزارش اصفهان زیبا؛ تعطیلیهای بیمورد مدارس، بهویژه زمانی که دلیل آن توجیه منطقی ندارد، نهتنها به روند آموزشی دانشآموزان آسیب میزند، بلکه تأثیرات منفی عمیقی بر تربیت اخلاقی و اجتماعی آنها نیز میگذارد. این تعطیلیها که اغلب بدون برنامهریزی صحیح و بهصورت ناگهانی اعلام میشود، باعث میشود دانشآموزان نظم آموزشی خود را از دست بدهند و روحیه و انگیزهشان برای ادامه تحصیل کاهش یابد. از سوی دیگر، والدین و معلمان نیز با چالشهای جدی در مسیر تربیت و آموزش مواجه میشوند که پیامدهای آن در بلندمدت بسیار نگرانکننده است.
شکاف در پیوستگی آموزشی و افت تحصیلی
یکی از بزرگترین آسیبهای تعطیلیهای بیمورد، ایجاد وقفههای ناخواسته در روند یادگیری است. پیوستگی آموزشی و استمرار در تدریس یکی از مهمترین اصول موفقیت در آموزش است؛ اما هنگامی که مدارس بهصورت ناگهانی تعطیل میشوند، معلمان فرصت کافی برای برنامهریزی آموزشی ندارند و سیستم آموزش دچار اختلال میشود. این امر بهویژه در دروس مفهومی که نیاز به تکرار و تمرین دارند، بیشتر به چشم میخورد و باعث افت تحصیلی دانشآموزان میشود.علاوه بر این، تعطیلات غیرضروری نظم ذهنی دانشآموزان را برهم میزند. آنها عادت میکنند که هر چند وقت یکبار بدون هیچ دلیلی از محیط یادگیری دور شوند و همین امر موجب کاهش تمرکز و درنهایت افت کیفیت آموزش میشود.
کاهش اعتماد به مسئولان و تضعیف ارزشهای اخلاقی
اما آسیبهای این تعطیلیها تنها به حوزه آموزش محدود نمیشود؛ بلکه جنبههای تربیتی آنها، حتی از جنبههای علمی نیز ممکن است مهمتر شود. وقتی دانشآموزان مشاهده میکنند که مسئولان به دلایلی مانند سردی هوا مدارس را تعطیل میکنند، درحالیکه روز بعد نهتنها هوا سرد نیست، بلکه حتی آفتابی هم هست، اولین چیزی که به ذهن آنها خطور میکند، بیصداقتی و شفافنبودن کار مسئولان است.
این تجربه میتواند به کاهش و حتی سلب اعتماد دانشآموزان به نهادهای رسمی منجر شود. نوجوانان در سنی قرار دارند که بهشدت در خصوص صداقت و عدالت حساساند و مشاهده چنین تناقضهایی باعث میشود که احساس کنند تصمیمگیریها غیرمنصفانه یا نادرست است. در بلندمدت، این مسئله میتواند منجر به شکلگیری ذهنیتی شود که در آن بینظمی، عدم تعهد و بیمسئولیتی به امری طبیعی تبدیل شود.
عادیشدن غیبت و کاهش انگیزه تحصیلی
از تأثیرات غیرقابلچشمپوشی دیگر این تعطیلیها، کاهش انگیزه دانشآموزان برای بازگشت به مدرسه است. پس از هر تعطیلی یک یا چندروزه، بسیاری از دانشآموزان بهسختی حاضر میشوند که دوباره به محیط مدرسه بازگردند؛ چراکه مدرسه نرفتن برای آنها امری عادی تلقی میشود و بهمرور یاد میگیرند که به هر بهانهای میتوانند از کلاسهای درس دور بمانند.
تأثیر بر خانوادهها و افزایش بار مسئولیت والدین
علاوه بر تأثیرات مستقیم بر دانشآموزان، تعطیلیهای غیرضروری مشکلات زیادی برای خانوادهها نیز ایجاد میکند. بسیاری از والدین، بهویژه آنهایی که شاغل هستند، مجبور میشوند برنامههای خود را تغییر دهند یا برای نگهداری از فرزندان خود بهدنبال راهحلهای جایگزین بگردند. این مسئله میتواند موجب افزایش فشارهای روانی و مالی بر خانوادهها شود.
ضرورت تصمیمگیریهای مسئولانه
در نهایت، باید بهخاطر داشت که تعطیلیهای بیمورد مدارس نهتنها به روند آموزشی آسیب میزند، بلکه تأثیرات منفی غیرقابلجبران بر تربیت اخلاقی و اجتماعی دانشآموزان دارد. ایجاد بینظمی در سیستم آموزشی، کاهش اعتماد عمومی، تضعیف انگیزه تحصیلی و افزایش مشکلات خانوادهها، تنها بخشی از پیامدهای این تصمیمهای غیرکارشناسی است.برای جلوگیری از چنین آسیبهایی، لازم است مسئولان با دقت بیشتری تصمیمگیری کرده و تنها در مواقع ضروری اقدام به تعطیلی مدارس کنند؛همچنین، ارائه برنامههای جایگزین مانند آموزشهای مجازی در مواقع اضطراری، میتواند به کاهش این مشکلات کمک کند.