اگرچه محیط فیزیکی یا کالبد مدرسه تنها مؤلفههای تأثیرگذار در یادگیری نیست؛ اما میتوان محیط فعال یادگیری را یکی از مهمترین مؤلفههای تأثیرگذار در این راستا، بهشمار آورد.
مدیرعامل مجمع خیرین مدرسهساز اصفهان گفت: روند مدرسهسازی در استان باتوجهبه افزایش تعداد خیران به گفتمان عمومی و مسئولیت اجتماعی اهالی این خطه تبدیل شده است.
رویداد ملی عصر امید از ۱۵ تا ۱۷ بهمن در حوزه اقتصاد دیجیتال در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان برگزار میشود.
آموزش کیفی که چند سالی است در کشور ما رواج پیدا کرده است، به معنای آموزشی است …
هفتمین رویداد عصر امید دانشگاه آزاد بعد از دو سال به واحد دانشگاه آزاد خوراسگان اصفهان رسید.
کار به جایی رسیده بود که برخی پیشنهاد دادند معاونت پرورشی مدارس را به «معاونت فرهنگ و هنر» یا حتی «معاونت مراسم و اردو» تغییر نام بدهیم تا شأن و جایگاه «پرورش» تا این حد پایین نیاید.
آجر روی آجر، بلوک روی بلوک، کمکم قد میکشند. آنقدر بلند که دیگر دست بهشان نمیرسد.
دیماه با امتحاناتش به پایان رسید. اما روایتهای عجیبغریبی که در آن اتفاق افتاد هنوز بیان نشده است.
اسم کلاسهای شلوغ و پرجمعیت که میآید، یاد تصاویر دهه شصتیها میافتیم.
یکی از نگرانیهای همیشگی والدین، موفقیت فرزندانشان در تحصیل است. یکی از عوامل تأثیرگذار در موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان چگونگی رفتار، واکنش و رابطه والدین با فرزندان است.
امروزه هر مکانی با کاربری عمومی همچون ساختمان اداری، مسکونی و آموزشی، برای انجام امور روزانه و ایجاد نظم در محیط به نیروهای خدماتی نظافتی نیاز دارد.
کلمات دانشجو و دانشگاه را همه ما شنیدهایم و تصور میکنیم دانشگاه محلی برای تحصیل و دانشجو انسانی است جویای دانش؛ اما باید به اطلاع شما برسانم معنی کلمات دانشگاه، دانشجو و حتی استاد برای همه دانشجویان، اساتید و دانشگاهها معنی اصلی خود را نمیدهد.