تحصیلات تکمیلی
بینالمللسازی در دستورکار دانشگاه اصفهان
یوسف شاقول، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان، در جمع خبرنگاران با اشاره به لزوم ارتقای کیفیت آموزش، بیان کرد: این مسئله چــنــد بُعدِ دانشجـــو، هیئـــتعلمی، ساختارها و فرایندها را دربرمیگیرد. زمانی گفته میشود دانشجو ارتقا یافته است که او توانمندتر شده است؛ بر همین اساس و بهمنظور توانمندسازی دانشجویان اقداماتی در دانشگاه انجام شده است؛ برای مثال، تأسیس مرکز بالندگی مسیر شغلی دانشجویان. در این مرکز اهدافی برای تمام دانشجویان (با اولویت مقطع کارشناسی) در نظر گرفته شده است؛ البته کرونا موانعی برای رسیدن به این اهداف ایجاد کرده، اما قرار است برای همه دانشجویان یک پرونده شغلی باز کنند و وضعیت شغلی آنها را رصد کنند.
معابر، کوچهها و خیابانها با تحقیق و پژوهش نامگذاری شود
مدتی است درجامعه ما موضوع نامگذاری معابر، خیابانها، میادین و بزرگراهها به نام شخصیتهای برجسته علمی فرهنگی سیاسی وهنری با هدف زنده نگهداشتن یاد، خاطره و پاسداشت خدمات آنها به بحث روز تبدیل شده است. بنابراین تأکیدات، دقت نظرها و البته درجهت کاهش مناقشات وحل تعارضات اعتقادی توجه به علوم روانشناسی اجتماعی، جامعه شناسی، تحلیلهای کارشناسانه فرهنگی و افکار عمومی باید بیش از پیش مورد توجه قرارگیرد. قطعا غنابخشی و پایداری مؤلفههای فرهنگی به پشتوانه بررسیهای دقیقتر انجام خواهد شد.
آموزش خبرنگاری
شرکت پیام اصفهان زیبا
آرشیو کامل روزنامه
