اینگونه که حاجیمیرزایی گفته است: «درخصوص آموزش حضوری پایههای اول و دوم ابتدایی، دروس کارگاهی هنرستانها و مدارس دارای جمعیت کمتر از ۵۰ دانشآموز، دستورالعمل بازگشایی کلاسها و مدارس مذکور از اول بهمنماه سال جاری در شش بند و با رعایت پروتکلهای بهداشتی به ادارات کل استان ارسال شده است.» اینگونه که در بندهای این دستورالعمل آمده است، «آموزش حضوری شامل دانشآموزان پایههای اول و دوم ابتدایی در مناطق دارای وضعیت زرد و آبی بر اساس اعلام وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دانشآموزان مدارس ابتدایی و متوسطه دارای جمعیت کمتر از ۵۰ نفر (بر اساس آمار ثبتنامی در سناد) در وضعیت آبی و هنرجویان هنرستانهای فنی و حرفهای و کاردانش در خوشه دروس شایستگیهای فنی و استاندارد آموزش مهارت و کارآموزی و کارورزی در وضعیت زرد و آبی میشود. (تعداد دانشآموزان در کلاسهای حضوری، حداکثر ۱۰ نفر است.) همچنین مدیر مدرسه موظف است نسبت به تشکیل شورای مدرسه اقدام کند و بر اساس مصوبات شورای مدرسه و انجام اقدامات لازم، زمینه حضور دانشآموزان را در مدرسه فراهم آورد. ترتیبات اجرایی، اعم از ابلاغ به مدیران مدارس، تشکیل شورای مدرسه و برنامهریزی نحوه حضور دانشآموزان در مدرسه و نحوه گروهبندی، نحوه اجرای دستورالعمـــــلهای بهداشتی و اطلاعرسانی مناسب و بهموقع به خانوادهها باید تا قبل از پایان دیماه انجامشده باشد. بهگونهای که همه دانشآموزان مشمول و خانوادههای آنان باید از میزان، زمان، نحوه حضور و دستورالعملهای بهداشتی مربوط آگاه باشند. رعایت کامل دستورالعملهای بهداشتی ابلاغی و دستورالعمل بهداشتی مدارس شبانهروزی در آموزش حضوری الزامی است. مسئولیت مدیریت و نظارت بر اجرای دستورالعمل بهداشتی بر عهده مدیر و کادر اداری و اجرایی مدرسه است. با برگزاری جلسات هماهنگی و بهخصوص اطلاعرسانی به گروههای مرجع در استان و شهرستانها و رسانههای جمعی و اصحاب رسانه، زمینه حضور دانش آموزان و معلمان در مدارس و کاهش نگرانیها و دغدغههای خانوادهها فراهم شود. حضور کادر اداری و اجرایی مدارس در مناطق نارنجی، زرد و آبی بر اساس بخشنامه سازمان اداری و استخدامی کشور مانند سایر کارکنان دولت انجام میگیرد. مسئولیت کادر اجرایی و اداری مدارس، برنامهریزی در ارائه خدمات باکیفیت، آموزش به تمامی دانش آموزان از بستر شاد، تلویزیون یا بسته آموزشی، بهویژه در پایهها و دروسی که بهصورت غیرحضوری انجام میشود، همچنین نظارت بر کار معلمان و دانشآموزان، پاسخگویی به دغدغه خانوادهها و انجام تمهیدات برگزاری مناسبی برای آزمونهاست. مسئولیت حسن اجرای این شیوهنامه بر عهده مدیرکل آموزشوپرورش استان است.» اما در همین رابطه محمد اعتدادی، مدیرکل آموزشوپرورش استان اصفهان نیز در گفتوگو با اخبار شبانگاهی از نحوه حضور و برگزاری کلاسها در مناطق آبی و زرد از ابتدای بهمنماه خبر داده است؛ آنجا که گفته: «کلاسهای درس پایههای اول و دوم ابتدایی در مناطقی با وضعیت زرد و آبی باید با حداکثر ۱۰ نفر دانشآموز بهصورت حضوری تشکیل شود. برنامهریزی برای نحوه حضور و گروهبندی دانشآموزان برای حضور در مدارس و اجرای پروتکلهای بهداشتی مقابله با شیوع کرونا بر عهده شورای مدارس است. کلاس دروس عملی، شایستگیهای فنی، آموزش مهارت، کارآموزی و کارورزی هنرجویان در هنرستانهای فنیوحرفهای و کار و دانش در مناطقی با وضعیت زرد و آبی از ابتدای بهمنماه بهصورت حضوری برگزار خواهد شد. مدارس ابتدایی، متوسطه دوره اول و دوم که کمتر از ۵۰ دانشآموز دارند و در مناطقی با وضعیت آبی قرار دارند، باید کلاسهای درس را بهصورت حضوری برگزار کنند. حضور دانشآموزان برای دروس عملی و کارگاهی بهویژه در هنرستانها اجباری است، در پایههای اول و دوم ابتدایی نیز که از حساسیت ویژهای برخوردار است، مجوز حضور دانشآموزان صادرشده و با اختیار خانوادهها و بهصورت گروهبندی میتوانند در مدارس حضور یابند.»
کرونا هنوز هست و قربانی میگیرد
اوایل اسفندماه بود که با شیوع ویروس کرونا در کشور و رشد تعداد ابتلایان به آن، ستاد ملی مقابله با کرونا دستور تعطیلی مدارس را بهمنظور قطع زنجیره ابتلا صادر کرد و در همین راستا نیز تمامی مدارس، آموزشهای خود را بهصورت آنلاین در اختیار دانش آموزان قراردادند؛ درحالیکه پیشبینی میشد تعطیلی مدارس، موقت و تنها به یک بازه کوتاه محدود شود، اما این اتفاق نیفتاد و دانش آموزان تاکنون بنا به شرایط بحرانی نتوانستهاند در مدارس حضور یابند؛ هرچند در ابتدای سال تحصیلی جدید، ستاد کرونا اعلام کرد مدارس باز هستند و دانشآموزان میتوانند بهصورت اختیاری در کلاسهای درس حضور یابند، ولی بازهم نگرانیها و دغدغههای آنها و خانوادههایشان باعث شد تا تنها تعداد اندکی از دانش آموزان در مدارس حضور پیدا کنند و مابقی ترجیح دهند مباحث درسیشان را از طریق فضای مجازی دنبال کنند.
حالا، اما شیب ابتلا به کرونا و مرگومیر ناشی از این ویروس مهلک، تا حدودی کاهشیافته و اعضای ستاد ملی مقابله با کرونا را واداشته تا دستور به بازگشایی مدارس بدهند؛ تصمیمی که البته به نظر میرسد خیلی به مذاق خانوادهها خوش نیامده و دوباره نگرانی را روانه دلهای آنها کرده؛ چراکه به اعتقاد آنها کودکان بهتنهایی توانایی انجام پروتکلهای بهداشتی را ندارند و از پس آن برنمیآیند. مهتاب که دخترش، کلاس اولی است میگوید: «فکر میکنم آموزش مجازی امسال، برای پایه اول، نسبت به سایر پایههای تحصیلی سختتر و طاقتفرساتر بود و خانوادههای آنها هم بار سنگینی را به دوش کشیدند، چون ازیکطرف نمیدانستند که چگونه باید اشکالات و سؤالات بچههایشان را برطرف کنند و پاسخ بدهند و از سوی دیگر هم اولین باری بود که کودکانشان موظف به انجام تکالیف و خواندن درس میشدند.» این سختیها اما باعث نمیشود که مهتاب، اجازه بدهد دخترش به مدرسه برود، چون: «هنوز کرونا وجود دارد و قربانی میگیرد. هرچقدر هم که پروتکلهای بهداشتی در مدارس رعایت شوند و معلمان و مدیران مواظب آنها باشند، بازهم نمیتوانم در چنین شرایطی فرزندم را به مدرسه بفرستم.»
جای نگرانی وجود ندارد!
در این میان، برخی دیگر، اما معتقدند که جای نگرانی وجود ندارد و اگر دانش آموزان آموزشهای لازم را دیده باشند، میتوانند از خودشان در برابر ویروس کرونا بهخوبی حفاظت کنند. حسین که پسرش در پایــــــه دوم دبستان تحصیل میکند، میگوید: «دانشآموزان، علاوه بر دریافت مباحث درسی نیاز به یادگیری کار گروهی و نحوه ارتباط با یکدیگر هستند. اکنون، حدود چهار ماه از شروع سال تصحیلی گذشته، اما دانش آموزان در مدارس حضور پیدا نکردهاند و اصلا همکلاسیها و معلم خود را از نزدیک ندیدهاند. به خاطر همین، فکر میکنم که حضور آنها در مدارس، الزامی باشد؛ البته به شرطی که موازین بهداشتی رعایت شود و همه به آن پایبند باشند.» موضوعی که عبدالرضا رییسی، معاون تربیتبدنی و سلامت اداره کل آموزشوپرورش استان در گفتوگو با «اصفهانزیبا» دربارهاش میگوید قرار شده تمامی دستـــــــورالعمــــــلهای بهداشتی در مدارس اجرا شوند و به همین علت، جای نگـــــرانی در رابطه با آن، وجود نخواهد داشت: «امتحانات نهایی دانشآموزان پایه نهم و دوازدهم در خردادماه گذشته، حضوری برگزار شد و بر اساس اعتباراتی که در اختیار مدارس قرار گرفت، پروتکلهایی که وزارت بهداشت به مدارس ابلاغ کرده بود، اجرا شدند و درصد بالایی از دانشآموزان (بالای 90 درصد) نیز از نحوه برگزاری این امتحانات رضایت داشتند؛ درحالیکه قبل از برگزاری امتحانات، خانوادهها و دانشآموزان، چندان راغب به برگزاری امتحانات بهصورت حضوری نبودند و اصرار بر برگزاری آن بهصورت مجازی داشتند. در حال حاضر نگرانی در رابطه با حضور دانشآموزان در مدارس وجود ندارد؛ چراکه حدود 3میلیارد تومان اعتبار بهمنظور اجرای پروتکلهای بهداشتی، برای مدارس در نظر گرفتهشده که بر اساس تعداد دانشآموزان و فضای فیزیکی در اختیار مدرس قرار گرفته است.
بنابراین درست است که اجباری برای حضور دانشآموزان در مدارس وجود ندارد ولی به خانوادهها توصیه میشود که به کودکانشان اجازه بدهند در مدارس حضور یابند؛ چراکه کودکان پایه اول دبستان، هنوز هیچ شناختی از مدرسه ندارند و با محیط آن آشنا نیستند. نیاز است که ارتباط چشمی بین دانشآموز و معلم برقرار شود، زیرا این مسئله به آموزش کودکان کمک بیشتری میکند و همچنین او یاد میتواند با همکلاسیهایش ارتباط عاطفی برقرار کند.»
