به گزارش اصفهان زیبا؛ مدیرکل آموزشوپرورش استان اصفهان گفت: بازگشایی مدارس یک رویداد فقط آموزشی نیست؛ بلکه یک مانور تمامعیار شهری است که نیازمند همافزایی و برنامهریزی ویژه آموزشوپرورش و مدیریتشهری است.
محمدرضا نظریان با حضور در دویستوسیوپنجمین جلسه علنی شورای اسلامی شهر اصفهان با اشاره به سهم بالای شهر اصفهان در حوزه آموزشی استان اظهار کرد: نزدیک به سههزارو500 مدرسه از پنجهزارو600 واحد آموزشی استان مربوط به شهر اصفهان است و بیش از ۳۰هزار کادر آموزشی، یعنی تقریبا ۵۰درصد کادر آموزشی استان در شش ناحیه شهر اصفهان حضور دارند؛ بنابراین برنامهریزی ویژهای برای بازگشایی مدارس میطلبد.
او با قدردانی از همکاری ستاد مهر شهرداری اصفهان و شورای ترافیک، افزود: تمام تلاش ما این است که در روز اول مهر کلاسی بدون معلم، دانشآموزی بدون کتاب و دانشآموزی بدون ثبتنام نداشته باشیم؛ ثبتنام دانشآموزان انجامشده و کتابهای درسی نیز در حال تحویل به مدارس است.نظریان با اشاره به خسارتهای وارده به فضاهای آموزشی در جنگ اخیر گفت: ۱۴۹ واحد آموزشی استان از ۲۰ تا ۸۰درصد تخریب شد و چهار واحد آموزشی نیز بهطور کامل تخریب شدند که اقدامهای بازسازی و ترمیم آنها انجام شده است و از کمکهای شهرداری در این زمینه تشکر میکنم؛ همچنین تجهیزات شادابسازی، ایمنی و تأسیسات در قالب کاروان به مدارس استان با اولویت مدارس کمتربرخوردار اعزام میشود.
مدیرکل آموزشوپرورش استان اصفهان در ادامه به تقویم بازگشایی مدارس اشاره و تصریح کرد: زنگ شکوفهها ویژه کلاسهای اول و زنگ جوانهها ویژه کلاسهای هفتم روز ۳۰ شهریور در دو زمان متفاوت نواخته میشود و در روز اول مهر، زنگ مهر و مقاومت و زنگ نماز در مدارس برگزار خواهد شد؛ همچنین پیشنهاد دادیم در دو هفته اول مهر، مدارس غیردولتی با نیمساعت تأخیر آغاز کنند تا به کاهش ترافیک شهری کمک شود.
او چهار گام مطالبههای آموزشوپرورش از مدیریتشهری را شامل مدیریت ترافیک مهرماه، ایمنسازی و شادابسازی مدارس، ایمنسازی فیزیکی و عمرانی معابر و فضاسازی فرهنگی و استقبال شهری دانست و اظهار کرد: خطکشی عابرپیاده در مقابل مدارس با اولویت مدارس ابتدایی، نصب و ترمیم سرعتگیر و علائم هشداردهنده، پاکسازی پیادهروهای منتهی به مدارس از مصالح ساختمانی، هرس درختان، آسفالت و جمعآوری ضربتی نخالهها در شعاع ۱۰۰متری مدارس موردانتظار است؛ همچنین شادابسازی حیاط مدارس توسط شهرداری میتواند به روحیه دانشآموزان کمک کند.
نظریان در بخش دیگری از سخنان خود بر لزوم فضاسازی فرهنگی و نشاطآفرینی در شهر تأکید کرد و گفت: با توجه به اینکه ارتباط دانشآموزان با مدرسه از دیماه گذشته کمرنگ و سلامت روان آنان و خانوادهها تحتتأثیر قرارگرفته، نیاز است پیامهای نشاطآور در سازههای تبلیغاتی شهر انجامشده، شعارنویسیها پاکسازی و دیوارههای بیرونی مدارس زیباسازی شود؛ همکاری فرهنگسراهای شهرداری برای برگزاری جشنهای محلهای در اول مهر نیز در ایجاد مهر بانشاط بسیار مؤثر است.
او در پایان با اشاره به شمارش معکوس برای آغاز سال تحصیلی اظهار کرد: اگر همافزایی میان آموزشوپرورش و مدیریتشهری وجود داشته باشد، تردد روان و ایمنی خواهیم داشت و سرمایه اجتماعی شهری ارتقا مییابد؛ در غیر این صورت گرههای کور ترافیکی ایجاد میشود و نارضایتی عمومی افزایش مییابد. حمایت شهرداری از بازگشایی مدارس یک هزینه نیست؛ بلکه سرمایهگذاری و سریعترین راه ارتقای رضایتمندی عمومی است؛ چراکه مدرسه قلب تپنده شهر است.
