دانش‌آموزان شهر سرِ «کلاس شهر»!

موفقیت‌آمیز بود‌ن این طرح باعث شد تا دو نهاد مشارکت‌کننده به فکر اجرای این طرح برای دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی نیز بیفتند و حالا آیین امضای تفاهم‌نامه طرح بزرگ «کلاس شهر» و رونمایی از کتاب کار دانش‌آموز وی‍ژه سال تحصیلی 1399-1400 به همین منظور برگزار شده است. در این نشست رئیس کمیسیون اجتماعی و محیط‌زیست شورای اسلامی شهر اصفهان با بیان اینکه شهر اصفهان به‌عنوان شهر دوستدار کودک باید درخصوص اجرای طرحی همچون طرح بزرگ کلاس شهر همت ویژه‌ای داشته باشد، گفت: «از میان پنج وظیفه‌ای که برای مدیریت شهر دوستدار کودک به شهرداری ابلاغ‌شده، سه وظیفه مربوط به حوزه‌های فرهنگی‌اجتماعی است و اگر قرار باشد در راستای برخورداری از شهر و شهروندان شایسته، مسئولیت‌پذیر، پویا و همچنین در راستای توسعه پایدار قدم برداریم، باید رکن مهارت‌آموزی را در دستور کار خود قرار دهیم.» کوروش محمدی با اشاره به اینکه اصل مهارت‌آموزی در بیشتر مواقع در حد شعار و اطلاعات آماری روی نمودارها و کاغذها باقی می‌ماند، تأکید کرد: «تلاش ما باید بر این باشد تا این اصل را در جامعه نهادینه کرده و نواقص و کمبودهای آن را جبران کنیم. چنانکه طرح کلاس شهر نیز با تفکری که در ماهیت خودش جای‌داده، قادر به انجام این رسالت است.» او ابراز امیدواری کرد که اجرای طرح کلاس شهر محدود به دوره‌های مدیریتی خاص نشود و طرحی فراتر از گروه‌های فکری و مقاطع زمانی باشد. معاون امور اجتماعی سازمان فرهنگی اجتماعی ورزشی شهرداری اصفهان با اشاره به آغاز برگزاری طرح کلاس شهر در اواخر سال97 و اجرای آن به‌صورت پایلوت در چند مدرسه گفت: «این طرح با همکاری اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان و به‌ویژه معاونت آموزش ابتدایی این اداره‌کل آغاز شد و در سال98 به‌صورت گسترده‌تر در حدود 40 مدرسه سطح شهر اصفهان به اجرا درآمد. همچنین 100مدرسه مقطع ابتدایی به‌صورت خاص و سه مدرسه نیز به‌صورت آزمایشی در دستور کار اجرای این طرح قرار گرفتند.» مرتضی رشیدی، آموزش آموزه‌های شهروندی را مهم‌ترین رکن تدوین طرح بزرگ کلاس شهر دانست و تأکید کرد: «به دلیل محتوای چشمگیری که در این طرح موجود است، چندین کلان‌شهر در کشور نسبت به تهیه و اجرای آن تمایل نشان دادند و با توجه به اینکه دکتر عیدی، معاون فرهنگی شهردار اصفهان، رئیس کمیسیون فرهنگی‌اجتماعی کلان‌شهرهای کشور است، آن‌ها توانستند از طرح کلاس شهر الگوبرداری کنند.» او از 15مورد در نظر گرفته‌شده درخصوص اجرای این طرح که در تفاهم‌نامه آن نیز بر آن‌ها تأکید شده یادکرد و شرح داد: «اقدامات کارشناسانه و رسیدن به برنامه اجرایی طرح کلاس شهر به زمان زیادی نیاز داشت که با مشارکت دو نهاد معاونت ابتدایی اداره‌کل آموزش‌وپرورش و اداره توسعه فرهنگ شهروندی سازمان فرهنگی اجتماعی و ورزشی شهرداری اصفهان میسر شد. چنانکه در این طرح 15هدف مدنظر قرارگرفته که شامل تشکیل کمیته نظارت و راهبرد کلاس شهر، تشکیل کمیته اجرا و تأمین محتوای کلاس شهر، انتخاب بیش از 40 کلاس اول برای اجرای پایلوت آموزش‌های شهروندی و حدود 1500 دانش‌آموز است.» برگزاری جلسات آموزشی برای معلمان، برگزاری جلسات آموزشی برای اولیا و تهیه کتاب کار معلمان و توزیع بین آن‌ها از دیگر مواردی بود که رشیدی به بیان آن‌ها پرداخت و افزود: «تدوین کتاب کار ویژه اولیا، تدوین کتاب ویژه دانش‌آموزان، برگزاری 378 کارگاه آموزشی تکمیلی برای دانش‌آموزان، برگزاری برنامه‌های مناسبتی در راستای سرفصل‌هایی که در کتاب‌های کلاس شهر وجود دارد مانند جشن یلدا و …، برگزاری 527 فعالیت کلاس شهر ویژه دانش‌آموزان، اجرای تئاتر با موضوعات شهروندی، تهیه مولتی‌مدیا، توزیع کتاب و محصولات فرهنگی و تألیف کتاب سبک زندگی و آداب شهروندی ویژه دانش‌آموزان پایه ششم از دیگر این موارد است.» معاون امور اجتماعی سازمان فرهنگی اجتماعی ورزشی شهرداری اصفهان همچنین تأکید کرد که از سوی دو نهاد شهرداری و اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان، چهارچشم انداز برای طرح کلاس شهر ویژه سال تحصیلی 1399-1400 در نظر گرفته شده است. او توضیح داد: «این موارد شامل اجرای طرح کلاس شهر برای تمام دانش‌آموزان پایه اول و ششم ابتدایی، اجرای دوره‌های آموزشی مجازی و مسابقات مجازی ویژه دانش‌آموزان و معلمان و اولیا، تهیه نرم‌افزار تعاملی کلاس شهر قابل‌استفاده روی شبکه شاد و سایر شبکه‌های اجتماعی و تألیف کتاب کار سبک زندگی و آداب شهروندی ویژه معلمان پایه ششم است.» پس‌ازآن معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان سخنانی را پیرامون مشارکت چشمگیر شهرداری اصفهان با اداره آموزش‌وپرورش در خصوص اجرای طرح کلاس شهر بیان کرد. شهین جوانی گفت: «با باور به اینکه آموزش، پایه و مبنای تعلیم و تربیت در هر کشور تلقی می‌شود و سهم زندگی اجتماعی در زندگی افراد نسبت به دوران گذشته بیشتر شده، نسبت به همکاری نهادهای مختلف با نهاد آموزش‌وپرورش مشتاق هستیم تا بتوانیم فرصت‌های متنوعی برای یادگیری افراد را رقم بزنیم.» او با بیان اینکه دو رکن آموزش و فناوری در مقطع ابتدایی تنها مؤلفه‌های قابل‌توجه برای اداره آموزش‌وپرورش به شمار نمی‌آیند، تأکید کرد: «دیدگاه ما چنین است که دانش‌آموزان به‌جز این دو ساحت باید در تمامی ساحت‌های تعلیم و تربیت مورد آموزش قرار گیرند و بی‌شک یکی از آن‌ها، ساحت امور اجتماعی است.» او با اشاره به اجرای طرح کلاس شهر در دوره اول ابتدایی با هدف ایجاد احساس تعلق و رفتارهای همدلانه و مشارکتی در میان دانش‌آموزان، اظهار کرد: «طرح موفق کلاس شهر در این مقطع ما را بر آن داشت که در پایه ششم ابتدایی هم با هدف توسعه فرهنگ شهروندی و با مشارکت شهرداری به اجرای طرح کلاس شهر اقدام کنیم.» او یادآوری کرد که هدف از این اقدام، ایجاد فرصتی برای دانش‌آموزان برای شناخت مسئولیت‌های اجتماعی و فردی و برخورداری از رفتارهای سازنده و مسالمت‌آمیز است.در پایان این نشست با حضور کوروش محمدی رئیس کمیسیون اجتماعی و محیط‌زیست شورای اسلامی شهر اصفهان، محمد عیدی مشاور فرهنگی شهردار اصفهان و رئیس سازمان فرهنگی اجتماعی و ورزشی شهرداری اصفهان، علی راعی مشاور رسانه‌ای شهردار اصفهان و سایر حاضران از کتاب کار دانش‌آموزان ویژه سال تحصیلی 1399-1400 رونمایی شد.