در پی اعتراضات دانشجویان دانشگاه کلمبیا در آمریکا علیه اقدامات نظامی صهیونیستها در غزه با هدف آتشبس فوری، قطع همکاری آمریکا با اسرائیل و عدمحمایت نظامی از سیاستهای این رژیم اشغالگر، هزاران دانشجو از 30 دانشگاه دیگر به این خیزش پیوستند و خواستار قطع ارتباط دانشگاههای خود با صهیونیستها شدند.
نهادهای واسط بهعنوان عنصر فعال و مهم در زیستبوم علم و فناوری در جهان با هدف حل چالشهای ارتباط بین صنعت با دانشگاه و مراکز فناوری به رسمیت شناخته شدهاند.
این نه اولین آزمون زندگی است و نه آخری! حتی نمیتوان گفت که سختترین! قسمت ترسناک ماجرا اینجاست که بعد از این قرار است زندگی آنقدر سختتر و پیچیدهتر شود که کنکور و ماجراهایش در آن گم میشود. بعد از این خبرهایی هستند که شما را بیشتر از خبر نتایج کنکور خوشحال یا ناراحت میکنند.
به دنبال پیروزی انقلاب اسلامی در بهمن 57 و استقرار نظام جمهوری اسلامی در ایران، تشخیص و تصمیم امام (ره) مبنی بر تغییر ساختاری و بنیادی در بخشهای مختلف جامعه بر اساس مبانی اسلامی بود.
کتب رشتههای تخصصی و دانشگاهی بازار خاص خود را در کشور دارد. دانشجویان و شرکتهای فنیمهندسی و فعالان علوم عملی و امثالهم از مخاطبان اصلی این دسته از کتب هستند و بخش زیادی از اطلاعات موردنیاز حرفه و دانششان را از این طریق به دست میآورند.
خادمی هویزه در دانشگاه ما یک فرایند قرعهکشی هوشمند دارد. هوشمند از این جهت که در فرایند درآمدن اسم هر شخص، برعکس عموم قرعهکشیها، فقط شانس و احتمالات دخیل نخواهند بود …
حضور مدیران صنعت در دانشگاهها برای گذراندن دورههای آموزشی یا ارتقای تحصیلات تخصصی و از سوی دیگر، حضور استادان دانشگاه در صنعت بهعنوان مدیر یا مشاور شیوه معمول و متداول ارتباط میان دو نهاد صنعت و دانشگاه بود.
استفاده از بسترهای علمی و پژوهشی در روابط بینالمللی شهرها میتواند به تحقق بیشتر اهداف شهری بینجامد
همهچیز از نگاه معصوم آن دختر شروع شد. وقتی نگهبان بهخاطر چادری که بر سرش بود، نگذاشت وارد دانشگاه شود. سال ۱۳۵۵ شاه گفته بود ورود به مدرسه و دانشگاه با چادر ممنوع است.
خستین همایش بینالمللی «پیام طوفانالاقصی و اُفول نظام سلطه» به مناسبت بزرگداشت «دهه بصیرت و مقاومت» و سالروز شهادت حاجقاسم سلیمانی و ابومهدی المهندس، ساعت ۹ صبح پنجشنبه، چهاردهم دی در سالن «امیرکبیر» دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان برگزار میشود.
وقتی نیازهای روز در همافزایی دقیق بین بازار و دانشگاه ردوبدل شود و دانشگاه خود را ملزم به حل مشکلات اقتصادی، تولیدی و تجارت بداند، فارغالتحصیلانی وارد کسبوکار می شوند که با علم و دانش به افزایش سهم دانشبنیانها در اقتصاد اصفهان کمک میکنند.
به نظر میرسد شواهد و استدلال زیادی لازم نخواهد بود اگر بگوییم دانشگاه و علم در جامعه «دانشبنیان» بیش از هر زمان دیگر جریان اصلی تعیینکنندهای برای آینده این سیاره شده است؛ خصوصا در جامعهای در حال گذار مانند ایران که در کار ساختهشدن است.