این روایت از دل تجربیات چندینساله در حوزه امور اجتماعی و مددکاری نابینایان در سازمان بهزیستی به گوش می رسد؛ جایی که فاطمه رجبی به عنوان مددکار، روزانه شاهد عمق مشکلات و چالشهای عدیده بانوان نابینا و کمبینا بوده است.
تجربه حضور در کلاس یا مدارس استثنایی آموزشوپرورش از آن دست تجاربی است که باید آن را تجربه کرد؛ مدارسی که دانشآموزانش حال و هوایی دیگر دارند و درس و بحثشان با سایر فراگیران متفاوت است.