فاطمه رجبزاده
دبیر صفحه فرهنگ عمومی
آرشیو مطالب منتشر شده
درباره زهره شریفی، معلمی که زندگیاش را به سرنوشت دانشآموزانش گره زده است
دبیر فرهنگ و هنر
او را از دوسه سال پیش میشناسم. البته شناخت آنچنانکه نه؛ چند باری در بعضی از جلسات باهم سلام و علیک کوتاهی داشتهایم و من هر بار با خودم گفتهام که عجب آرامشی به آدم میدهد این زن! چه متانتی دارد! برای بار نخست که تماس میگیرم و موضوع گفتوگو را با او در میان میگذارم، تواضع به خرج میدهد. میگوید چرا به سراغ بقیه نمیروید و من هم میگویم خب شما هم یکی مثل بقیه.
تلاشی برای جریانشناسی مراکز و کانونهای فرهنگیمردمی در اصفهانِ پس از انقلاب
کانونها در مسیر تاریخ
یکی از شهرهای مهم، تأثیرگذار و قابلتوجه از نظر تاریخ، فرهنگ، پیشینه و ویژگیهای قابلستایش در ایران، اصفهان است؛ شهری که در دوران باستان و پیش از اسلام بهعنوان یک مرکز مهم و ارزشمند اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و نظامی بهشمار میرفت و با راه پیداکردن اسلام به ایران هم در سه دوره مهم آلبویه، سلجوقیان و صفویان مرکز حکومت بوده است.
عدم پرورش قوه تفکر، عدم تبیین جامع، تضاد میان قول و عمل مدعیان و تهاجم سازمانیافته فرهنگی از چالشهای مواجهه جوانان با امر دینی است
مواجهه جوانان با امر دینی
در میان هستیهای اجتماعی که سبک زندگی ما را شکل میدهند، دین یکی از مهمترین آنهاست. یعنی اعتقادات دینی، مناسک دینی، اخلاقیات دینی و احساسات دینی بخش مهمی از این هستی اجتماعی را شکل میدهند
انسانِ آینده اصفهان
در تعریف بازه سنی نوجوان و جوان تعاریف متفاوتی ذکر شده است که اگر با ادغام آنها، متولدین دهه هشتاد را مدنظر قرار دهیم، با اشخاصی مواجه هستیم که هویت اجتماعی آنها در حال شکلگیری است و این جامعهپذیری بهواسطه نهادهایی ازجمله خانواده، آموزشهای رسمی در مدارس و دانشگاهها و دین شکل میگیرد.
با همه مخالفتها، مدارس مسجدمحور درحال گسترش هستند
شروط محال صدور مجوز مدارس مسجدمحور
نزدیک به 10 سال پیش نخستین مراکز تربیتی با عنوان «مدارس مسجدمحور» قد علم کردند و عدهای هم مشتاق تحصیل فرزندانشان در این مدارس شدند.
خودکفایی کانونها ؛ یک تیر و دونشان
این روزها تصمیم گرفتهایم با عینکی دیگر سری به کانونها و مجموعههای فرهنگی بزنیم. نه اینکه تاکنون چنین نکردهایم که اصلا ماهیت این صفحه چنین بوده است …
رفع مشکلات دورههای ضمن خدمت معلمان، ضامن بهبود وضعیت مدارس است:
نیروی انسانی را دریابید
در کتاب اقتصاد پایه دهم علوم انسانی ها، آنجا که میخواهد منابع تولید را یاد بدهد، چنین نوشته شده است: «اقتصاددانان منابع تولید را بهطورکلی در سه دسته طبقهبندی میکنند: منابع طبیعی (زمین)، سرمایه و نیروی کار.»
ضرورت تغییر رویکرد در بهرهوری از فرصت ماه مبارک رمضان
رمضانسوزی نکنیم!
ماه مبارک رمضان در آیینهای فرهنگی مسلمانان جایگاه ویژهای دارد و روزهداران مسلمان در گوشهوکنار ایران و جهان از ابتدا تا انتهای این ماه مبارک با انواع رسمها و آیینهای فرهنگی، این ایام را گرامی میدارند.
ستاد مردمی همبستگی با زن مقاوم فلسطینی در اصفهان تشکیل شد
بانوان فلسطین میداندار عرصه مقاومت
هفتم فروردینماه، مصادف با ولادت امام حسن مجتبی(ع)بود که تجمع بانوان در گلستان شهدا اصفهان برگزار شد. گردهمایی بانوانی که در حمایت از زنان مقاوم فلسطینی باهم متحد شدند تا هرچه در توان دارند به میدان بیاورند.
کانونهای فرهنگی بستر استفاده از توانایی نخبگان
جهانی فکر کنیم و محلی عمل کنیم
این روزهای سال نویی تصمیم گرفتهایم سری به کانونها و مجموعههای فرهنگی بزنیم. نه اینکه تاکنون چنین نکردهایم؛ که اصلا ماهیت این صفحه چنین بودهاست …
حال که کمبود معلم چنین بیداد میکند، چطور باید جبران شود؟
جای معلم خالی!
در مهرماه سال گذشته، مسئولان آموزشوپرورش آمار کمبود 260هزار معلم را بیان میکنند. البته این آمار در طول این سالها هرگز عدد ثابتی نبوده است.
چشمها را باید شست
داستان راهیان نور از 1376، آن زمان که عدهای از گروههای خودجوش مردمی راهی سرزمینهای نور شدند، آغاز میشود؛ یا شاید کمی عقبتر و از 31 شهریور 1359. شاید هم پیشتر از این، از بهمن 1357. اصلا ممکن است زمان آغازش این حوالی نباشد.
شرکت پیام اصفهان زیبا
آرشیو کامل روزنامه
