به گزارش اصفهان زیبا؛ در روزگاری که به آموزش مهارتهای عملی و علوم کاربردی بیش از گذشته توجه میشود، برخی فعالان حوزه آموزش با ایدههای خلاقانه تلاش میکنند مفاهیم پیچیده علمی را برای نسل نوجوان و کودک قابل فهم و جذاب کنند.
امین سروری، فارغالتحصیل مهندسی هوافضا و مدرس دورههای تخصصی هوافضا ویژه کودکان و نوجوانان، از جمله افرادی است که سالهاست با طراحی دورههای عملی و کمهزینه، تلاش میکند علاقه به علم و فناوری را در میان دانشآموزان گسترش دهد. او معتقد است علم زمانی اثرگذار خواهد بود که کودکان بتوانند آن را لمس کنند، بسازند و به پرواز درآورند.
در گفتوگویی با او بیشتر از ایدهها و طرحهایش باخبر میشویم.
آغاز مسیر علمی از مسجد محله
امین سروری متولد سال ۱۳۷۳ و دانشآموخته رشته مهندسی هوافضا از دانشگاه آزاد اسلامی نجفآباد است. او درباره دوران دانشجویی خود میگوید: «دانشگاه حمایتهای خوبی از فعالیتهای علمی و پژوهشی ما داشت. به همراه تیم دانشجویی در مسابقات مختلف شرکت میکردیم و موفق شدیم در لیگ زیردریایی مقام دوم کشوری را کسب کنیم.»
او با اشاره به یکی از پروژههای دانشجویی خود میافزاید: «در بخش ساخت شناورهای زیرسطحی کابلی نیز موفق به کسب رتبه خلاقیت شدیم. با کمترین هزینه و استفاده از مواد بازیافتی و لولههای پلیکا توانستیم یک سازه کاربردی و خلاقانه طراحی کنیم که نمونهای از تحقق شعار “ما میتوانیم” بود.»
اما علاقه سروری به آموزش و فعالیتهای علمی، سالها پیش از دانشگاه آغاز شده بود: «فعالیتهای علمی خود را از مسجد محل آغاز کردم. در دهه۹۰ برای کودکان و نوجوانان مسجدالغفور کلاسها و آزمایشهای علمی برگزار میکردم و حتی در دوران راهنمایی نیز چنین فعالیتهایی داشتم.»
تولد ایده آموزش هوافضا برای کودکان
در دوران دانشجویی متوجه شدم دورههای مهندسی هوافضا برای کودکان و نوجوانان طراحی نشده است. همین موضوع باعث شد با استفاده از تجربههایی که در کلاسهای مسجد به دست آورده بودم، دورههای ویژهای برای این گروه سنی طراحی کنم. نخستین اجرای این طرح را در مسجدالغفور انجام دادم. بچهها هم مطالب را یاد میگرفتند و هم اشکالات دوره مشخص میشد. به مرور متوجه شدم این حوزه علاوه بر ظرفیت فرهنگی و علمی، امکان توسعه اقتصادی نیز دارد.
از هواپیمای دستپرتاب تا تأسیس شرکت
پس از پایان خدمت سربازی در بندرعباس، فعالیت خود را به صورت حرفهای دنبال کردم و موفق به تأسیس یک شرکت شدم.
اولین دورهای که برگزار کردیم، ساخت هواپیمای گلایدر یا هواپیمای دستپرتاب بود. از همان زمان دغدغهام این بود که دورهها را به گونهای طراحی کنیم که خلاقانه، کاربردی و کمهزینه باشند تا همه خانوادهها بتوانند از آن استفاده کنند.
از سال ۱۳۹۹ تاکنون به صورت جدی در مدارس دولتی و غیردولتی، پژوهشسراها و مراکز آموزشی اصفهان دورههای هوافضا برگزار کردهام و در کنار آن به عنوان داور لیگ هوافضای مسابقات استانی آموزش و پرورش نیز فعالیت دارم.
هدف؛ ساختن دانشمندان آینده
هدف اصلی من این است که کودکان با مفاهیم علمی از طریق ساخت و تجربه عملی آشنا شوند. ما میخواهیم بچهها سازههایی بسازند که واقعاً پرواز کنند. این مسیر از سادهترین مواد و ابزارها آغاز میشود؛ اما میتواند به شکلگیری ذهنیت مهندسی و علمی در آنان منجر شود.
آموزش مستمر و توسعه کسبوکار
در کنار فعالیتهای آموزشی، برای توسعه دانش مدیریتی و کسبوکار خودم نیز تلاش کردم. توانستم در دورههای کسبوکار اتاق بازرگانی و همچنین دورههای کارآفرینی و بازآفرینی شهرداری شرکت کنم. این آموزشها نگاه تازهای برای ادامه مسیر و توسعه فعالیتها در اختیارم قرار داد. نگاه مدارس نیز در سالهای اخیر تغییر کرده است. در گذشته بیشتر تمرکز مدارس بر آموزشهای درسی بود و استقبال چندانی از دورههای مهارتی نمیشد؛ اما امروز بسیاری از مدارس به دنبال آموزشهای عملی و مهارتمحور هستند.
۳۰ شب ترویج علم در موکبهای مردمی اصفهان
ما توانستیم از فروردینماه، با حمایت شهرداری و همکاری گروهی از مربیانمان، حدود ۳۰ شب در موکبهای مختلف شهر از جمله میدان انقلاب، پل فلزی و پل خواجو برنامههای علمی و آموزشی اجرا کنیم.
این برنامهها علاوه بر ایجاد فضایی شاد و آموزشی برای کودکان، به کاهش نگرانیها و اضطراب ناشی از جنگ و ایجاد نشاط اجتماعی آنها نیز کمک میکرد.
استقبال خانوادهها از برنامههای خلاقانه
برنامههای متنوعی مانند ساخت دستسازههای پروازی، شبیهسازی پرواز، انفجار نیتروژن و پرواز سازههای کاغذی اجرا کردیم. یکی از جذابترین فعالیتها، ساخت سازههای حلقوی کاغذی بود که تا ۲۰ متر پرواز میکردند. برنامهای نیز در رویداد «همکشوریم» داشتیم که این برنامه با حضور خانوادهها برگزار شد و در آن ۱۷۰ بادکنک با طرح پرچم ایران ساخته و به یاد شهدای میناب به آسمان فرستاده شد.
روایت توانمندیهای علمی و فضایی ایران برای نسل نوجوان
بعد از ۳۰ شب اجرا به صورت گروهی که یا داوطلبانه و یا با حمایت شهرداری اصفهان صورت گرفت، خودم بهطورانفرادی در موکب محل به اجرای برنامه پرداختم. بقیه موکبها هم بعد از آشناشدن با موضوع، درخواست اجرا دادند که اجراها تا الان ادامه داشته است و نزدیک به ۵۰ شب است که اجرا داشتهام.
بخش مهم در این اجراها به معرفی دستاوردهای علمی و فناوری کشور در حوزه هوافضا اختصاص دارد. در برنامهها تلاش میکنم توانمندیهای ایران در حوزه هوافضا را برای مخاطبان تبیین کنم. ایران جزو کشورهای دارای توان طراحی، ساخت و پرتاب ماهواره و جزو پنج کشوری است که به توانایی ساخت موشک هایپرسونیک دست یافته؛ این موضوع برای بسیاری از مخاطبان جذاب و الهامبخش است.
آشنایی نوجوانان با این دستاوردها میتواند انگیزه بیشتری برای تحصیل و فعالیت علمی در آنان ایجاد کند.
تجربه سالها ترویج علم؛ رمز ارتباط با مخاطب
سالها فعالیت در حوزه ترویج علم به من یاد داد که چگونه مفاهیم پیچیده علمی را به زبانی ساده، کوتاه و جذاب برای گروههای مختلف سنی بیان کنم. امروز تلاش میکنم مطالبی ارائه دهم که هم برای نوجوانان قابل فهم و هیجانانگیز باشد و هم بزرگسالان بتوانند از آن بهره ببرند.
امیدوارم کودکانی که امروز در این دورهها شرکت میکنند، در آینده به دانشمندان، مهندسان و متخصصان تأثیرگذار کشور تبدیل شوند.
