چند سالی است که بنا به صلاحدید مسئولان مربوط، کنکور ارشد در اسفند برگزار میشود. برایناساس اعلام نتایج اولیه در اردیبهشت و نتیجه نهایی هم در مرداد یا اوایل شهریور اعلام میشود. در این گزارش بر اساس تجربه دانشجویان وقت، قصد بررسی کنداکتور مذبور را داریم تا ویژگیهای مثبت و منفی آن مشخص شود.
امروزه یکی از چالشهای آموزشوپرورش در مدارس، فراهمسازی بستری شاد و مهیج در فضای مدرسه است تا دانشآموزان هم از منظر آموزش و هم پرورش، رشد همهجانبه در بعد جسمانی، شناختی، عاطفی، اخلاقی و معنوی داشته باشند.
چند هفته پیش بود که فیلمی از یک دبستان دخترانه در یکی از شبکههای مجازی منتشر شد. در این فیلم بخشی از فضای بیرونی مدرسه نمایش داده میشد که صدای موسیقی بیانگر برگزاری جشن در مدرسه بود؛ اما آنچه باعث تعجب مخاطبان شد، موسیقیای بود که صدای آن شنیده میشد.
برخلاف سالهای قبل که آموختههای علمی دانشآموزان تنها بر اساس آزمون کنکور سنجیده میشد، امسال برای نخستینبار در راستای اجرای مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، امتحانات نهایی در پایههای دهم، یازدهم و دوازدهم برگزار میشود.
شاید برخی تصور کنند قوانین پوشش بهخاطر هویت فرهنگی و اسلامی کشورمان محدود به ایران است؛ درصورتیکه وجود پوشش مناسب در دانشگاهها علاوه بر فرهنگ یک کشور، به عوامل دیگری نیز بستگی دارد؛ همچون دانشگاه هاروارد که از مطرحترین دانشگاههای جهان است و قوانین و مقررات خاص خود را دارد.
دانشگاه علاوه بر ماهیت علمی که دارد، بستر ظهور و بروز انجمنها، کانون و تشکلهای گوناگون دانشجویی است که بهعنوان موتور پیشران و توسعه هر دانشگاه در زمینههای مختلف محسوب میشوند.
نزدیک به 10 سال پیش نخستین مراکز تربیتی با عنوان «مدارس مسجدمحور» قد علم کردند و عدهای هم مشتاق تحصیل فرزندانشان در این مدارس شدند.
مدارس مسجدمحور آموزشی پرمحتوا را با نگاه ایرانیاسلامی دنبال میکنند. رهبر معظم انقلاب میفرمایند: نظام آموزشی ما نظام وارداتی است و بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی مبتنی و استوار نیست.
امروز مدارس مسجدمحور نهتنها پارامترهای آموزشوپرورش را رعایت کردهاند و از کیفیت مطلوبی برخوردارند، در برخی از مسائل فرهنگی و تربیتی نیز از آموزشوپرورش سبقت گرفتهاند.
در کتاب اقتصاد پایه دهم علوم انسانی ها، آنجا که میخواهد منابع تولید را یاد بدهد، چنین نوشته شده است: «اقتصاددانان منابع تولید را بهطورکلی در سه دسته طبقهبندی میکنند: منابع طبیعی (زمین)، سرمایه و نیروی کار.»
علم به نسبت نوین «آیندهپژوهی»، شاخهای از علوم اجتماعی است. این علم در حقیقت همان دانشی است که موازی و همراستا با تاریخ پیشرفت میکند و جلو میرود. آیندهپژوهی با گذر زمان و پیوستن وقایع به تاریخ، روزبهروز رشد و در حقیقت به موازات زمان حرکت میکند.
در مهرماه سال گذشته، مسئولان آموزشوپرورش آمار کمبود 260هزار معلم را بیان میکنند. البته این آمار در طول این سالها هرگز عدد ثابتی نبوده است.