قلهنوردی علمی از دیار نصفجهان
عطرین وطنخواه، پژوهشگر نوجوان و منتخب جایزه نوبل ایرانی، در گفتوگو با «اصفهانزیبا» از مسیر علمیاش میگوید: «زندگی من با یک پرسش ساده آغاز شد: “چرا؟ و چگونه؟” این کنجکاویِ کودکانه، خیلی زود برای من از یک بازی به یک مسیر جدی تبدیل شد.
تضعیف معیشت استادان؛ تهدید آینده علمی
حمایت از اعضای هیئتعلمی هزینه نیست؛ سرمایهگذاری است
افزایش حقوق اعضای هیئتعلمی را نباید صرفا از زاویه «افزایش دریافتی یک گروه شغلی» تحلیل کرد؛ بلکه این موضوع مستقیما با امنیت و بنیه علمی کشور، صیانت از کیفیت آموزش عالی، آیندهپژوهش، توسعه فناوری و حفظ سرمایه انسانی ایران گرهخورده است؛ بنابراین افزایش حقوق اعضای هیئتعلمی یک ضرورت راهبردی است، نه امتیاز صنفی.
نقشه راهی برای موفقیت در مدارس تیزهوشان؛ از تکنیکهای مطالعاتی تا سلامت روان
سمپاد مسابقهای فراتر از «هوش»
آزمونهای مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد) با تمام هیجان و دغدغههایش به پایان رسید. اگر فرزند شما در پایه هشتم است و سودای ورود به این مدارس را برای سال آینده دارد، باید بدانید که اکنون زمان طلاییِ «شروع» است.
آینده سازان
لباس فرم کلید نظم یا قفل خلاقیت
نیمکتهای چوبی، بوی گچ و مداد، زمزمه درسومشق و در میان اینهمه، ردای یکسانِ لباس فرم، صحنهای آشنا برای هر کسی است که روزی دانشآموز بوده.
پژوهش؛ مسیر بیپایان نخبه جوان اصفهانی
نخبهای که پژوهش را به عمل رساند
میخواهم یک پژوهشگرِ دانشجوی برجسته پیدا کنم که در تولید علم رودست نداشته باشد؛ کسی که طرحهایش نهفقط روی کاغذ، که در عمل نیز اجرایی شده باشد و بتوان گفت نقشش را در هموارکردن جاده علم و دانش ایفا کرده است.
هوش مصنوعی در کمین دانشگاه ناجی یا تخریبگر؟
پرده برمیداریم از صحنهای که بهسرعت در حال تبدیلشدن به یک عرف در دانشگاههای سراسر کشور است: دانشجویی که تا دیروقت بیدار مانده، نه برای خواندن کتابهای قطور، بلکه برای گفتوگو با یک دستیار هوشمند. چتباتهای هوش مصنوعی مانند
روایتی از مدارس استثنایی
درخشش در سایه محرومیت
این گزارش نهتنها به آمار و چالشهای پیش روی دانشآموزان استثنایی میپردازد، بلکه توانمندیها و موفقیتهای درخشان آنان را نیز به تصویر میکشد.
والدینی که فرزندتان آرزو میکند داشته باشد
اگر از نوجوانتان بخواهید برای شما نامهای بنویسد و در آن والدینی را که میخواهد، داشته باشد توصیف کند، به نظرتان با چه توصیفاتی مواجه میشوید؟ (یکبار چنین درخواستی از فرزندتان داشته باشید).
از فضای خشک مدرسه تا تونل هیجانانگیز مهارتآموزی
وقتی مدرسه به تونل هیجان تبدیل میشود
پرورش و تربیت کودکان یکی از مهمترین مسائل بنیادین در توسعه فردی و اجتماعی انسانها و جوامع بهشمار میآید.
هوش مصنوعی در کمین دانشگاه ناجی یا تخریبگر؟
پرده برمیداریم از صحنهای که بهسرعت در حال تبدیلشدن به یک عرف در دانشگاههای سراسر کشور است. دانشجویی که تا دیروقت بیدار مانده، نه برای خواندن کتابهای قطور، بلکه برای گفتوگو با یک دستیار هوشمند.
نگاهی آسیبشناسانه به استفاده دانشآموزان از هوش مصنوعی
معلم، دانشآموز و هوش مصنوعی
چند روز پیش سر کلاس نگارش وقتی تکالیف درس اول را برای دانشآموزانم مشخص کردم، یک نفر از وسط کلاس آرام گفت: «آقا ما که همه را باهوش مصنوعی انجام میدهیم.».
توجه به تفاوتهای فردی و پیوند حوزه و جامعه در مدرسه علمیه مشکات اصفهان
مدرسهای که طلبههای متفاوت تربیت میکند
گاهی یک مدرسه، فقط محل آموزش نیست؛ بلکه نقطهای برای شکلگرفتن اندیشه، بازتعریف هویت دانشآموزی و دانشجویی، و آغاز مسیری تازه برای زیست مؤمنانه است. مدرسه علمیه مشکات از همان ابتدا با این نگاه بنا شد تا انسانهایی را تربیت کند که بتوانند با عمق علمی و توان اجرایی خود، در بطن جامعه نقشآفرینی کنند.
چرا خانه و مدرسه همنوا نمیشوند؟
خانواده؛ تماشاچی مدارس دولتی
در نگاهی بنیادین، خانواده متولی اصلی تعلیموتربیت است و در نظام اسلامی، تعامل میان خانه، مدرسه و جامعه باید یک زیستبوم تربیتی پویا را شکل دهد.
دانشجو، تشکل، تحول؛ پشتصحنه مجمع عقیق
عقیق؛ بستری برای رشد فرهنگی و اجتماعی دانشجویان پزشکی
دوران دانشجویی بیشک یکی از مهمترین و تأثیرگذارترین مقاطع زندگی هر فرد است که نهتنها از منظر علمی و تحصیلی، بلکه در زمینههای فرهنگی، اجتماعی و فردی نیز نقش بسیار بزرگی ایفا میکند.
مهارت سؤال پرسیدن در کلاس درس
مهارت سؤال پرسیدن یکی از پایههای اصلی یادگیری فعال است. تحقیقات آموزشی نشان میدهد که دانشآموزانی که سوال میپرسند، درک عمیقتری از مفاهیم دارند.
شرکت پیام اصفهان زیبا
آرشیو کامل روزنامه
