آیین آغاز اجرای رسمی طرح کلاس شهر در مدارس اصفهان با حضور جمعی از مسئولان آموزشوپرورش و سازمان فرهنگی اجتماعی ورزشی شهرداری اصفهان، معلمان و دانشآموزان در سالن کتابخانه مرکزی اصفهان و همراه با اجــــــرای برنامههــــــای متنــــــوع با موضوعهای مرتبط با محیطزیست و… برگزار شد. کلاس شهر، تلاشی اســــت از سوی معاونت اجتمـــــاعی و مشارکتهای مردمی سازمان فرهنگی اجتماعی ورزشی شهرداری اصفهان برای آموزش مباحث اجتماعـــــی، محیطزیســــت و اخلاق شهروندی به دانشآموزان که با همراهی ادارهکل آموزشوپرورش استان به تدوین کتابهایی در این زمینه منجر شد و پس از اجرای آزمایشی، قرار است از این پس در تمام مدارس اصفهان و در دو پایه اول و ششم دبستان تدریس شود.
ساعت 5 بعدازظهر آبان ماه سال 1350 در محل پخش کرانه جنوبی زایندهرود، ابتدای بوستان سعدی کنونی، تلویزیون در اصفهان پا گرفت و جعبه جادویی به خانه اصفهانیها راه یافت؛ هرچند اسناد قدیمی نشان میدهند که شهروندان اصفهانی تا پیش از این، از طریق یک دستگاه گیرنده و یک خط مایکروویو اختصاصی و فرستندهای ۵۰ واتی از طریق ارتفاعات کرکس از برنامههای شبکه استفاده میکردند. در این میان، اما از سال ۱۳۵۰ با نصب یک رله در ارتفاعات کوه پنجه، واقع در جنوب غربی اصفهان، صنعت ذوبآهن و پولادشهر و شهرهای اطراف آن منطقه زیر پوشش امواج تلویزیونی قرار گرفت.
«باجنیوز»، اصطلاح جدیدی است که بهتازگی و مدتی پس از شیوع «فیکنیوزها» در فضای مجازی پا به این فضا گذاشته و اتفاقا توانسته طرفدارانی هم پیدا کند. باجنیوزهـــــا خبرهایــــــی هستنــــــد که منتشرکنندگان آن با تحت فشارقراردادن افرادی که اخبار منتشرشده به هر نوعی به ضرر و زیان آنهاست، اقدام به اخاذی میکنند و باج میگیرند. داود نعمتی انارکی، عضو هیئتعلمی و دانشیار دانشگاه صداوسیما و کارشناس رسانه و مدیرکل سابق روابطعمومـــــی صداوسیمـــــا در گفتوگو با «اصفهانزیبا» دررابطهبا باجنیوزها و تبعات نفوذ آنها در فضای مجازی میگوید. به اعتقاد او، باجنیوز، سوءاستفاده از اخبار درست یا نادرست در جهت باجخواهی است.
دانههای ریز باران به شیشه میزنند؛ پشت سر هم و بیوقفه. روی زمین میافتند. حبابی بزرگ میشوند و خیلی زود میترکند و ردپایی از خود به جا نمیگذارند؛ انگارنهانگار که اصلا وجود داشتهاند؛ درست مثل بغض فروخورده بتولخانم که آن طرف شیشه مهگرفته، در راهروی سرای صادقیه روی نیمکت چوبی روبهروی اطلاعات به همراه دو زن فرتوت دیگر نشسته و لابد دارد رؤیابافی میکند؛ مثلا اینکه کاش شب یلدای امسال «پسرم من را با خود از اینجا ببرد و یک اتاق از اتاقهای خانهاش را برای همیشه بهم بدهد.» یا اینکه «یلدا با پسرم و عروسم و نوهام، دورهم جمع شویم و کرسی راه بیندازیم و دوست و آشنا هم بیایند و با شبچره از آنها پذیرایی کنیم… .»
دردسرهای تعلیموتربیت در زمانه کرونا انگار تمامی ندارد؛ خواه آموزش بهصورت حضوری باشد و خواه مجازی! اول آذرماه سال جاری بود که پس از یک وقفه و غیبت طولانی دانشآموزان در مدارس به دلیل شرایط خطرناک کرونایی، وزارت آموزشوپرورش اعلام کرد که با مجوز ستاد ملی کرونا همه مدارس موظف به بازگشایی هستند و دانشآموزان باید ازاینپس سر کلاس درس بیایند و بهصورت حضوری دروس خود را دنبال کنند. محمد اعتدادی، مدیرکل آموزشوپرورش استان اصفهان نیز دراینباره با بیان اینکه از اول آذرماه همه مدارس در کلیه مقاطع تحصیلی روند آموزش ترکیبی حضوری و مجازی را مطابق گروهبندی دانشآموزان خواهند داشت، به ایمنا گفت که هیچ مدرسهای در استان نداریم که صرفا در فضای مجازی به دانشآموزان درس ارائه دهد.
رسانهها روزبهروز اشکال و انواع جدیدی از خود رو میکنند و با ایجاد جذابیتهای مختلف به مخاطبان خود حق انتخاب میدهند؛ اشکالی که به صورت مستمر خودشان را با تغییرات و دگرگونیهای رخ داده در جامعه و حوزه تکنولوژی و فناوری تطبیق میدهند. یکی از رسانههای نوین که امروزه طرفداران بسیار زیادی پیدا کرده، پادکست است. در این نوشتار به ماهیت این رسانه و ویژگیهای منفی و مثبت آن پرداخته شده است.
«ایــنــجــا اصـفهــان است؛ یــعــنــی نصفجهان است.» 20 دی 1328، ساعت سه بعد از ظهر بود که صدای مرحوم «رضا ارحامصدر»، اولین گوینده رادیو در یک استودیوی پخش کوچک در محل کنونی موزه علوم طبیعی واقع در خیابان استانداری که در آن زمان متعلق به باشگاه افسران بود، پیچید؛ صدایی که حکایت از تولد رسانهای جدید به نام رادیو در اصفهان داشت. رادیو اصفهان چهارشنبه هر هفته از ساعت 20 تا 21 برنامه پخش میکرد. ارحامصدر در مصاحبهای که درباره اولین روز راهاندازی رادیو از این رسانه پخش شده است، میگوید: «آن روز قسمتی از نهجالبلاغه، ترجمه جواد فاضل، را خواندم که مردم خیلی خوششان آمد. نامه میفرستادند و تلفن میکردند که گوینده خیلی خوب بود. کار رادیو از اینجا شروع شد.»
زنان باردار اصفهانی روی خوشی به واکسیناسیون عمومی علیه کرونا نشان ندادند و بهرغم تأکیدها و هشدارهای فراوان، مبنی بر ضرورت دریافت واکسن این قشر از زنان، بسیاری از مادران باردار به تزریق واکسن، همچنان بیتفاوت هستند و از آن اجتناب میکنند. آنطور که رضا فدایی، مسئول بیماریهای واگیر معاونت بهداشتی دانشگاه علومپزشکی اصفهان، به ایرنا گفته است: «تاکنون از حدود ۳۴ هزار زن باردار در استان، ۱۷ هزار نفر آنها یعنی ۵۰درصد برای دریافت واکسن کرونا اقدام کردهاند.» آمار واکسیناسیون زنان باردار اصفهانی بالاتر از میانگین کشوری است؛ اما این اعداد و ارقام نشاندهنده بیرغبتی نیمی از زنان باردار به دریافت واکسن است؛ موضوعی که شاید مهمترین عامل آن، ترس و اطلاعات نادرست و تبلیغات منفی علیه واکسن در فضای مجازی باشد.
آیین اختتامیه چهارمین جشنواره ملی رسانهای معلولان با حضور جمعی از برگزیدگان و همچنین مسئولان استانی برگزار شد. منصور گلناری، دبیر چهارمین جشنواره ملی رسانهای معلولان در حاشیه این آیین با بیان اینکه چهارمین جشنواره ملی رسانهای معلولان، امسال با شعار «اثر موثر» برگزار شد، گفت: دو عنصر خبری مهمی که درحال حاضر رسانههای مدرن در سرتاسر دنیا موظف به پاسخ دهی به آن هستند «چه» و «چرا» است. او ادامه داد: چهارمین جشنواره ملی رسانهای معلولان با این هدف برگزار شده است تا به اهالی رسانه بگوید آثار رسانهای باید دارای تاثیر و پیامد باشند.
کلاسهــای درس دانــشآمــوزان اصفهانی در برخی مدارس روز شنبه و یکشنبه بیمعلم ماند! تعدادی از معلمان اصفهانی خواستار رسیدگی و تعیین تکلیف لایحه رتبهبندی معلمان و همچنین عدم تحقق همسانسازی حقوق فرهنگیان و پرداخت بهموقع پاداش پایان خدمت و جذب نیروی جدید برای کمشدن فشار کاری بر معلمان و رسیدگی به وضعیت حقوق خود شدند. آنان روز شنبه و یکشنبه گذشته و درحالیکه از مدتها پیش اعلام شده بود این لایحه روز گذشته و همزمان با ارائه بودجه 1401 در دستورکار مجلس قرار خواهد گرفت، بر سر کلاس درس خود حاضر نشدند تا اینبار صدای اعتراضهای خود را اینگونه به گوش بهارستاننشینها برسانند.
بالاخره قطار سـریــعالســیـر کــرونــا در اصفهان ترمز کرد و پس از پنج ماه طاقتفرسا و نفسگیر، این استان توانست در وضعیت آبی (کمخطر) کرونا قرار گــیــرد؛ اما همچنان واکسیناسیون گـســتـرده و رعــایـــت شیوهنــامـههــای بهـداشـتــی، برای جلوگیری از ورود به موج ششم کرونا حرف اول را میزند و از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است.
صدای خنده و دست و موسیقی پیچیده میان همهمه حضار. گروهی از زنان ناشنوا با لباسهایی رنگارنگ که هر کدامشان نمادی از اقوام مختلف ایرانی است با زبان اشاره مشغول اجرای ترانهای در رابطه با ایران هستند. صندلیهای آبی رنگ سالن پُر از آدمهایی است که شاید برای چند دقیقه هم که شده از ته دل میخندند و شادی میکنند؛ افراد دارای معلولیتی که تعداد آنها در اصفهان حدود 123 هزار نفر است و هر کدامشان بنا به دلایل مختلفی از جمله تصادف و مشکلات ژنتیکی و… دچار نقص عضو شدهاند.