
بر اساس آماری که در نیمه نخست سال جاری منتشر شد، اعداد و ارقام نشان از رشد بیسابقه مهاجرت معکوس نخبگان به کشور داشت.

اگرچه محیط فیزیکی یا کالبد مدرسه تنها مؤلفههای تأثیرگذار در یادگیری نیست؛ اما میتوان محیط فعال یادگیری را یکی از مهمترین مؤلفههای تأثیرگذار در این راستا، بهشمار آورد.

با اینکه از قبل قابل پیشبینی بود، رقابت با تیمهای متمول عربستانی بسیار سخت است؛ اما با توجه به هیاهویی که تیمهای ایرانی در نقل و انتقالات تابستانی برپا کرده بودند، انتظار هواداران از نمایندگان فوتبال ایران در آسیا به بالاترین حد ممکن رسانده بودند.

استفاده از قشر جوان در سطوح مختلف مدیریتی و لزوم اجرای آن، از سیاستهایی است که متأسفانه دولتها طی دورههای مختلف به دلیل عدم اعتماد به جوانان، سیاستهای ناکافی و درنهایت فشارهای سیاسی موجود از اجرای کامل آن سرباز زدند و از این قشر در بدنه مدیریتی خود بهعنوان نیروی محرکه نوآور استفاده چندانی نکردند.

محله ما فقیرنشین بود. آسفالت نداشت و خانههای کوچکی داشت. دبستان محل تحصیلم بعد از مسجد پاچنار کنار قبرستان و مردهشورخانه محله بود.

یکی از ابتداییترین و بهنوعی مهمترین سؤالاتی که درخصوص این وحدت مطرح میشود، چرایی آن است؛ آن هم وحدتی که در نگاهی تقلیلگرایانه میان دین و علم است، در دنیایی که به انواع و اقسام روشها تلاش میشود که دین از حوزه اجتماعی کنار گذاشته شود و در مقابل با تأکید بر علم و کار تجربی، علم همچون بتی معرفی میشود که حلاّل تمام مشکلات است.

سال ۱۳۲۰ بنایش را میگذارند، در ۳۰ کیلومتری غرب شهر اصفهان؛ مدرسه هشتاد و یک ساله که هنوز پایگاهی برای آموزش دانش آموزان خطه نجفآباد است. «دبیرستان شهید محمد منتظری»، شناسنامهاش ۲۳۴ شهیدش است با مُهری که بر روی پیشانیاش خورده؛ «شهیدستان ایران». این مدرسه را با عنوان پرشهیدترین مدرسه کشور میشناسند که دانشآموزان زیادی از آن در سالهای دفاع مقدس به شهادت رسیدند. بنابر شواهد، در طول سالهای دهه ۶۰ این شهیدستان در سه رشته تحصیلی علوم انسانی، ریاضی و علوم تجربی فعالیت میکرد و هزار و ۲۰۰ دانشآموز داشت.