ماجرا از آنجا شروع شد که مدرسه تصمیم گرفت دست دانشآموزان را بازتر بگذارد و چه ظرفیتی بهتر از گروهها برای این کار؟ کدام کار و چرا گروهها؟ تا آقاسید، نانوای محله ما، خمیرش را به عمل بیاورد، من هم محتوایم را بار گذاشتهام.
خدا از قدت بردارد و روی عقلت بگذارد. این ضربالمثلِ کمترشنیدهشده را هرگاه میشنوم، یادم میافتد به دانشآموزانم یاد بدهم یادشان نرود که با من و همکلاسیهای خود در یک کلاس درس میخوانند و این یعنی چند تهدید و چند فرصت.
صدای زنگ تفریح مدرسه همسایه ما گوش محله را کر کرده. نه خود زنگ؛ آن که چند ثانیه بیشتر نیست. صدای موسیقی پرهیجانی که در طول زنگ تفریح پخش میشود را میگویم.
یکی از مهمترین شاخصهای توسعه، نهاد آموزش است که در ایران دو متولی مهم دارد. یکی آموزشوپرورش و دیگری وزارت علوم مربوط به آموزش عالی دانشگاهی.
شرط تداوم یک هنر، انتقال و آموزش اصولی آن به نسل های جدید است. خیلیها اصفهان را مهد خوشنویسی ایران میدانند؛ اما چیزی که اهمیت دارد، حفظ حیات این هنر ارزشمند است.
«اصفهانزیبا» را برمیدارد و به یادداشت «راهبران روشمند و توانمندساز» نگاه میکند. ابروهایش را بالا میاندازد و بادی به غبغب که «خیلی خُب! چرا منِ معلمِ ایرانی نتوانم مانند معلمانِ آن سوی آب، چنین ویژگیهایی داشته باشم؟ از فردا من هم با همین الگو سر کلاس میروم.»
مثل روز روشن و پرواضح است که نبود نیروی انسانی و همچنین بحران بازنشستگی در آموزش و پرورش، یکی از مهمترین چالشهای پیش روی سیستم آموزشی کشور است؛ آنچنان که متولیان امر آموزش، بارها این موضوع را گوشزد کردهاند.
هر گروه سنی بنا به شرایط خود، جایگاه مهمی برای توجه و آموزش دارد. اما در این بین، باید برای گروه سنی کودکان توجه خاصی قائل بود؛ زیرا کودکان در بهترین، مناسبترین و آمادهترین زمان برای دریافت اطلاعات و مفاهیم هستند.
در عصر پیشرفت و تکنولوژی همه اقشار و اصناف و ردههای سنی در میدان تأثیرگذاری و تأثیرپذیری ایفای نقش میکنند. گاهی در مقام گروه تأثیرگذار، عامل و فاعل میشوند و گاهی در جایگاه تأثیرپذیر، مخاطب و گروه هدف تلقی میشوند.
روزگاری جنگ فقط در جبههها معنا پیدا میکرد؛ آنجا که توپ بود و تفنگ، آتش و خمپاره. رزمنده کسی بود که با سلاح به جنگ دشمنی میرفت که او را میدید و درد ترکشش را با گوشت و پوست و استخوانش لمس میکرد؛ اما امروز دنیای جنگها و نبردها تغییر کرده است.
پرتکرارترین واژه در تعامل با دانشآموزان، زمانی که ما تحصیل میکردیم، دست به سینه بود. تأمل در این واژه نشان میدهد تا چه حد بیعملی یادگیری منفعلانه یک ارزش تلقی میشد.
هنوز تابستان از راه نرسیده، بحث شهریه مدارس غیرانتفاعی داغ شده و خیلی از خانوادهها مدعی هستند که هزینه این مدارس نسبت به سال گذشته با افزایش چشمگیری روبهرو شده است؛ بهطوریکه خیلی از آنها قادر به پرداخت آن نیستند.