همکاری با دانشبنیانها برای کنترل آلایندگیها و تأمین برق موردنیاز صنایع موضوعی بود که در نشست مدیرعامل شرکت شهرکهای صنعتی اصفهان با اصحاب رسانه مطرح شد.
در تعریف عامیانه دانشجو، یعنی کسی که بهدنبال کسب علم و دانش است. ولی آیا وظیفه دانشجو فقط تلاش برای بالابردن سطح علمی خودش است؟ آیا او بهعنوان کسی که بخشی از سرمایه کشور برای پیشرفتش هزینه شده است، در قبال جامعه تکلیفی ندارد؟
آنچه در اشتغال و راهاندازی کسبوکار معلولان اهمیت دارد، این است که تنها خود معلول نیست که دچار تغییر وضعیت میشود، بلکه خانواده، اطرافیان و جامعه هم از این اتفاق بهره میبرند؛ بنابراین ایجاد اشتغال میتواند یکی از مهمترین راهکارها جهت اشتغال این بخش از جامعه باشد.
کمیته امداد استان اصفهان سه مدل اشتغالزایی را تعریف کرده که مشمولان میتوانند از این طرحها استفاده کنند. این حمایتها علاوه بر مددجویان مشمول پنج دهک پایین جامعه نیز میشود تا این افراد بتوانند کسبوکاری راهاندازی کنند و درآمدزایی داشته باشند.
اهلبیت(ع) روی معیشت و کسب درآمد تأکید زیادی داشتهاند و بیان کردهاند که یکی از نیازهای اساسی خانوارها معیشت است؛ ضمن اینکه سفارش کردهاند اگر معیشت خانوارها مختل شود، بهدنبال آن معضلهای اخلاقی و فرهنگی ایجاد میشود.
در بین کارآفرینان، اقشار طلبه و روحانی هم یافت میشود. با توجه به مشکلات معیشتی که بسیاری از طلاب با آن سروکار دارند، برخی از آنها در مسیر کارآفرینی و اشتغالزایی قدم برداشتهاند.
مدیرکل صنعت، معدن و تجارت استان اصفهان گفت: ۹۱۷ طرح صنعتی بالای ۶۰ درصد پیشرفت فیزیکی در یک سال اخیر در نقاط مختلف این استان شناسایی شد و تکمیل آن ها در اولویت قرار گرفت.