آیین امضای تفاهمنامه طرح بزرگ «کلاس شهر» و رونمایی از کتاب کار دانشآموز ویژه سال تحصیلی 1399-1400، 16 مهر برگزار و در خصوص اهمیت اجرای این طرح در راستای ارتقای فرهنگ شهروندی دانشآموزان و افزایش مهارتهای اجتماعی آنها تأکید شد. سال 1397 بود که طرحی به نام «کلاس شهر» ویژه دانشآموزان مقطع اول تا سوم ابتدایی از سوی اداره توسعه فرهنگ شهروندی سازمان فرهنگی اجتماعی و ورزشی شهرداری اصفهان با مشارکت معاونت ابتدایی اداره کل آموزشوپرورش استان اصفهان برگزار شد. این طرح رویکرد خود را آموزش مبانی شهروندی مانند ترافیک، بازیافت و مواردی ازایندست به دانشآموزان قرار داد.
گاز و کلاج و فرمان و دنده، دیگر در دست و پای رانندگان سرویس مدارس اصفهان نمیچرخد، چون سازمان آموزشوپرورش و سازمان تاکسیرانی و حتی خود مردم و رانندهها در ایام تحصیلات کرونایی به یک اندازه مستأصل شدهاند. از طرفی روابط عمومی سازمان تاکسیرانی در گفتوگو با اصفهان زیبا اعلام کرده که «هنوز هیچچیز مشخص نیست و اطلاعرسانی میکنیم» اما نکرده است و از طرف دیگر رئیس انجمن اولیا و مربیان اداره کل آموزشوپرورش استان میگوید: «کارگروه ماده هجده شهر اصفهان مرتب با کارشناسان اینسو و آنسوی قضیه جلسه داشته و حالا مقرر شده طبق مصوبهای که به نظر شورای شهر رسیده، بیستوپنج درصد به قیمت سرویسها اضافه شود و مسافران کمتری سوار شوند و جورِ هزینههای اضافی را هم بکشند.» مشکل اما اینجاست که دیگر خبری از آن هفتادوچند هزار مسافر مدرسهای نیست و دست چهلوپنج شرکت و هشتهزار و پانصد راننده به همراه والدین در پوست گردوی کرونا مانده است!
مطرحشدن روزافزون خواستهها، مسائل، اعتراضات و نظرات زنان و موضوعات در ارتباط با آنها، از خلال رسانههای غیررسمی و غالبا شبکههای اجتماعی، پدیدهای است که دستکم در یکی دو سال اخیر بهطور چشمگیر شاهدش بودهایم. اینکه چرا زنان در رسانههای رسمی (بهمعنای رسانههایی که در داخل کشور و از جانب دولت به رسمیت شناخته میشوند)، کمتر و دستبهعصا حضور دارند، مجالی جداگانه میطلبد. اما آنچه روشن است، امکان اظهارنظر آزاد در کنار دسترسی سادهتر و گستردهتر و البته مخاطبان بیشتر در شبکههای اجتماعی است؛ چیزی که در رسانههای رسمی بهسادگی امکانپذیر نیست. این امر باعث شده تا موضوعاتی که در گفتمان رسمی با ملاحظات مواجهاند، در مجراهای رسانهای غیررسمی بیشتر مجال مطرحشدن پیدا کنند.
«بیسلیقگی»؛ مفهومی که مرد شماره یک وزارت آموزشوپرورش را واداشت تا رو به لنز دوربین رسانهها بنشیند و بابت رخ دادن آن از یک «جامعه» معترض، عذرخواهی کند: «یک بیسلیقگی در حذف تصویر دختران از کتاب سوم ابتدایی انجام شده است؛ لذا از این بابت عذرخواهی و آن را اصلاح میکنیم.» ماجرا از غیبت دانشآموزان روی جلد کتاب ریاضی سوم دبستان شروع شد؛ جلدی که در فضای مجازی دستبهدست چرخید و کنش و واکنشهای زیادی را به دنبال خود همراه کرد و باعث شد تا کاربران فضای مجازی به این بهانه و با به اشتراک گذاشتن سایر کلیشههای جنسیتی موجود در کتابهای درسی و همچنین با قراردادن عکس «مریم میرزاخانی»، نابغه ایرانی در جلد کتاب ریاضی به این رویکرد آموزشوپرورش بتازند؛ انتقادهایی که استدلال و توجیه تصمیمگیرندگان آن نیز نتوانست، منتقدانش را توجیه کند؛ آنجا که گفته شد: «ازآنجاکه تصویر قبلی بسیار شلوغ و تعداد مفاهیم ریاضی مطرحشده در آن تصویر بسیار زیاد بود، پیشنهاد دوستانی که از منظرهای هنری، زیباشناسی و روانشناسی بخشهای مختلف کتاب را بررسی میکنند بر این بوده است که تصویر خلوتتر شود.
زنگ دلهره به صدا در آمده و نگرانیها افزایش یافته است؛ دلهرههایی از جنس کرونا، این سوغات نامبارک چینی که حالا نزدیک هشت ماه است سروکلهاش پیدا شده و نهتنها با معادلات عجیبغریبش، تقویم آموزشی را به هم زده بلکه باعث شده دانشآموزان وارد عصر جدیدی از آموزش شوند و به جای طی کردن راه مدرسه بر سر نیمکتهای مجازی بنشینند و درس و مشق خود را دنبال کنند؛ 14 میلیون دانشآموزی که همه اظهارنظرهای مختلف و سناریوهای متعدد در رابطه با آنها در واپسین لحظات، یعنی زمانی که تنها یکی دو روز به صدا درآمدن زنگ سال تحصیلی در مدارس مانده بود، کنار گذاشته شد و بنا به دستور وزیر آموزش و پرورش، تمامی مدارس، حتی آن دسته از شهرهایی که همچنان در وضعیت قرمز قرار دارند، بازگشایی شدند.
ویژهبرنامه یکصدمین سالگرد تأسیس ادارهکل آموزشوپرورش استان اصفهان شامگاه پنجشنبه در دبیرستان ماندگار دخترانه بهشتآیین با حضور مسئولین استانی و جمعی از معلمان پیشکسوت در فضای باز و با رعایت کامل پروتکلهای بهداشتی برگزار شد. در این مراسم شبانه که مجری آن دکتر اسماعیل آذر بود، استاندار اصفهان با اشاره به اهمیت مقام معلم گفت: «موی سپید هر یک از معلمان حاضر در برنامه نشان از تجربه آنان دارد».
صبح روز پنجشنبه نهم مرداد، بیش از هشتاد تن از معلمان طرح خرید خدماتی اصفهان در اعتراض به وضعیت معیشتی، حقوقی و امنیت شغلیشان در برابر دفتر نمایندگان اصفهان تجمع کردند. معلمان طرح خرید خدمات، معلمانی هستند که در سال 93 و در پی اعلام آموزشوپرورش مبنی بر کمبود نیرو با مدارس این وزارتخانه وارد همکاری شدهاند؛ اما در پی خصوصیشدن برخی مدارس، دولت واسطههایی به نام «مؤسس» را در میان خود و معلمان قرار داد تا آنها نتوانند برای به دست آوردن حقوقشان به دولت رجوع کنند.
سال تحصیلی پردردسر کمکم روبه پایان است، ولی اماواگرهای آن همچنان ادامه دارد؛ اماواگرهایی مثلاً از جنس تعیین تکلیف شهریه مدارس و پیشدبستانیها و مهدکودکهای غیرانتفاعی که برخی از خانوادهها معتقدند ازآنجاکه حضور فرزندانشان در مدارس به دلیل آلودگی هوا و همچنین شیوع بیماری کووید 19 در کشور بهصورت نیمبند بود و نه مستمر، آموزشوپرورش […]