نوجوانی پرچالشترین دوران زندگی هر فرد است؛ مرحلهای که انسان از کودکی بهسمت بزرگسالی گام برمیدارد و الگوهای ارزشی او شکل میگیرد.
در دنیایی که نسل جوان را اغلب با برچسبهای منفی میشناسند، حضور نوجوانانی چون ملیسا شعبانی، دانشآموز ۱۷ساله اصفهانی، روایتی متفاوت از جوانان این سرزمین را بازگو میکند.
درحالیکه حداقل هشت جلسه از آغاز نیمسال تحصیلی گذشته و گردوغبار غیبت بر برخی کلاسهای ضبطشده به دلیل پیامدهای ناگوار جنگ تحمیلی آمریکا و اسرائیل علیه ایران نشسته است، شاهد حضور دانشجویی از ترم اول هستیم که اولین حضور خود در کلاس درس را پس از گذشت این مدت زمان طولانی تجربه میکند.
در ذهن بسياري از اولياء خانه و مدرسه مرز جدي ميان تحصيل و بازي وجود دارد. اين مرز در اكثر موارد با اين جمله آشكار مي شود: اول درس بعداً بازي! گرچه انتخاب كدام اولويت بستگي به نظر دانش آموزدارد؛ ولي براي والدين اين مسئله هيچ جاي تشكيكي نخواهد داشت!
رفیعپور به ضرورت بهرهمندی از تجارب دیگر معلمان نیز اشاره کرد و گفت: معلمها باید از شنیدن تجربیات دیگران استقبال کنند.
معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش جزئیات برگزاری آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش و همچنین اجرای قانون نظام رتبهبندی معلمان را اعلام کرد.
معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش به تشریح جزئیات استخدام آموزش و پرورش خبر داد.
درحالیکه مطابق با اعلام معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزشوپرورش، 26 اسفندماه بهعنوان تاریخ برگزاری آزمون استخدامی معین شده است، خبرها حاکی از مخالفت وزارت علوم با پذیرش نیمهمتمرکز رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان است.
یکی از مؤلفههای مهم در زمینه تعامل با دیگران مهارت برقراری ارتباط مؤثر است. این اصل در ارتباط میان مربیان، مبلّغان و معلمان بادانش آموزان اهمیت ویژهتری دارد. ازجمله نیازهای مهم انسان، شنیدهشدن و دیده شدن است. آدمی دوست دارد تا کلام، گفتار، رفتار و احساساتش توسط دیگران دیده و شنیده شود.
ابتدای دی ماه امسال، علیرضا منادی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اعلام کرد که متوسط معدل دانشآموزان در کشور ۱۱,۵ بوده که در نوع خود فاجعه است و باید کاهش معدل دانشآموزان در کشور ریشهیابی و مشخص شود که ایراد از دانشآموزان است یا معلمان!