جامعه
رنج مضاعف!
۰۹:۴۶ - یکشنبه ۹ مهر ۱۴۰۲
بیماران مبتلا به سرطان از سختی‌هایی به غیر از بیماری خود می‌گویند:

رنج مضاعف!

اشک در چشم‌های سمیرا تاب می‌خورد؛ وقتی از هر روزی حرف می‌زند که پشت سر گذاشتنش برای او هزار سال طول کشیده است و سخت‌ترینش هم همان روزی بود که «ماشین به دست گرفتم و موهایم را تا ته زدم. آن لحظه مرگ خودم را از خدا خواستم.»

روزگار رکود!
۱۰:۲۲ - پنجشنبه ۶ مهر ۱۴۰۲
عملکرد خبرگزاری‌های اصفهان زیر ذره‌بین آکادمی:

روزگار رکود!

در این گزارش نگاه مختصری به دفاتر اصفهان خبرگزاری ایرنا، ایسنا، ایمنا، تسنیم، فارس و مهر می‌اندازیم. متأسفانه کمبودهای عمومی مشترک و ضعف‌های اختصاصی رسانه‌های اصفهان باعث شده است از جایگاه واقعی فعالیت رسانه‌ای، در شأن تاریخ و هویت اصفهان فاصله داشته باشیم.

معادله مجهول کنکور!
۰۹:۲۱ - پنجشنبه ۶ مهر ۱۴۰۲
مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی اصولی است؛ اما زمینه‌های اجرای آن فعلا وجود ندارد:

معادله مجهول کنکور!

تلاش بهارستان‌نشین‌ها برای به تعویق انداختن مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در رابطه با کنکور بالاخره راه به‌جایی نبرد و با تصمیم شورای نگهبان تیرشان به سنگ خورد.

مصائب پزشکی!
۱۲:۰۳ - سه‌شنبه ۴ مهر ۱۴۰۲
رزیدنت‌های پزشکی از سختی‌های کار خود می‌گویند:

مصائب پزشکی!

بسیاری از رزیدنت‌ها حالا، مدت‌‌هاست که به شرایط کاری خود، معترض‌اند و می‌‌‌گویند که خیلی‌هایشان قادر به تحمل این شرایط نیستند؛ اتفاقی که در برخی از مواقع منجر به مهاجرت و انصراف از تحصیل می‌شود.

سرویس گران شد؛ معلولان از مدرسه جا ماندند
۱۰:۲۲ - دوشنبه ۳ مهر ۱۴۰۲
۱۴۹ دانش‌آموز استثنایی در آستانه ترک تحصیل:

سرویس گران شد؛ معلولان از مدرسه جا ماندند

آدمی در تمام مراحل زندگی خود نیاز به همدلی و درک دیگران دارد. حال تصور کنیم کودکان نابینا، ناشنوا و… که هرکدام به شکلی در دنیای خویش اسیر شده‌اند، چقدر نیازمند تأمل با افرادی از جنس خود هستند.

کتاب درسی در مدرسه کجاست؟!
۱۱:۴۶ - پنجشنبه ۳۰ شهریور ۱۴۰۲

کتاب درسی در مدرسه کجاست؟!

«عملکردی» یک رویکرد است که می‌توان با روش‌ها و طرح درس‌های مختلفی به اجرای آن اقدام کرد. آیا کتاب درسی نمی‌تواند منبعی برای کشف محتوا باشد؟ آیا تعامل دانش‌آموزان در مورد یک محتوا در کتاب درسی نمی‌تواند به برساختن ایده منجر شود؟

اینک آخرالزمان
۰۹:۵۳ - پنجشنبه ۳۰ شهریور ۱۴۰۲
آش شور هالیوود برای تطهیر غرب:

اینک آخرالزمان

شاید جلسه‌های نقد فیلم را دیده باشید که یک فیلم را محور قرار می‌دهند و به نقد فُرم و محتوا درباره آن می‌پردازند؛ اما همواره گفته‌ام که نقد جریانی، نقد گفتمانی و فراتحلیلِ یک ژانر مهم‌تر از نقد فقط یک فیلم است. در این روش باید به تماشا و نقد هم‌زمان حداقل 20 فیلم درباره آن موضوع بپردازید تا به کفایت نظری و به نتیجه برسید.

با شهریه‌های غیرقانونی مدارس دولتی و غیرانتفاعی برخورد می‌کنیم
۰۸:۲۴ - چهارشنبه ۲۹ شهریور ۱۴۰۲
گفت‌وگوی «اصفهان‌زیبا» با مدیرکل آموزش‌وپرورش استان اصفهان:

با شهریه‌های غیرقانونی مدارس دولتی و غیرانتفاعی برخورد می‌کنیم

اگرچه رتبه‌بندی معلمان، پس از یک دهه بالاخره انجام شد و معلمان از این خبر خوشحال هستند، امسال نیز آموزش‌وپرورش مانند سال‌های قبل با مشکلاتی همچون کمبود فضای فیزیکی و کمبود معلم روبه‌روست.

آب‌رفت تحقیق و تفحص آبی!
۰۹:۳۴ - سه‌شنبه ۲۸ شهریور ۱۴۰۲
ارسال طرح تحقیق و تفحص پروژه‌های انتقال آب به قوه قضائیه خروجی نخواهد داشت:

آب‌رفت تحقیق و تفحص آبی!

طرح تحقیق و تفحص با سوءبرداشت‌هایی انجام شده و نقطه نظرات کارشناسان در این طرح به‌صورت دقیق در نظر گرفته نشده است. ضمن اینکه نکاتی هم در این طرح مطرح شده است که رسیدگی و پیگری آن‌ها غیرقابل‌باور به نظر می‌رسد.

مدارس؛ گم‌شده در انبوه‌سازی
۱۰:۰۹ - دوشنبه ۲۷ شهریور ۱۴۰۲
نادیده‌گیری ایجاد فضاهای آموزشی حین انبوه‌سازی در شهرک‌ها:

مدارس؛ گم‌شده در انبوه‌سازی

آموزش‌وپرورش استان اصفهان ازنظر فضای فیزیکی با کمبود جدی روبه‌روست و این مسئله موجب دونوبته یا حتی سه‌‌نوبته‌شدن برخی مدارس شده است.

نابینایان سرگردان!
۱۱:۱۳ - سه‌شنبه ۲۱ شهریور ۱۴۰۲

نابینایان سرگردان!

بیش از یک دهه از تعطیلی مرکز شبانه‌روزی ابابصیر می‌گذرد؛ مدرسه‌ای که حالا دست پروردگان آن دارای وضعیت اقتصادی و اجتماعی مناسبی هستند و خودشان به‌راحتی می‌توانند گلیمشان را از آب بیرون بکشند.

دری که به روی نابینایان بسته شد
۰۹:۴۹ - سه‌شنبه ۲۱ شهریور ۱۴۰۲
تعطیلی مدرسه ابابصیر نابینایان را خانه‌نشین کرد:

دری که به روی نابینایان بسته شد

در سال‌های اخیر رویکرد آموزش‌وپرورش اصرار بر تحصیل دانش‌آموزان دارای معلولیت در مدارس عادی بوده است؛ موضوعی که به اذعان بسیاری از معلولان مشکلات زیادی را برای آن‌ها به همراه دارد.