اگر امروز درصد قابلتوجهی از اختلالات روانی را در اصفهان داریم، بخشی از آن میتواند بهخاطر حجم حادثههای این خطه در طول تاریخ باشد. در باب روانشناسی اجتماعی، یکی از مهمترین و جالبترین فرضیههای تاریخی، فرضیهای است با عنوان «فاجعهزدگی» که درواقع تأثیر پایدار فاجعه مغول را در تاریخ سیاسی و اجتماعی و علمی ایران بررسی میکند.
«علیه تربیت فرزند» کتاب نام آشنای قفسههای بخش روانشناسی کتابفروشیها و کتابخانههاست. زیر نام عنوان نوشته است: «برای فرزندمان باغبان باشیم یا نجار؟». به نویسندگی خانم «آلیسون گوپنیک» و ترجمه «مینا قاجارگر» از نشر «ترجمان».
سال 1399 که دوران اوجگیری ویروس کرونا بود و همه آموزشهای رسمی کشور به مجازیشدن و آموزش از راه دور پیوند خورده بود، یکی از اقواممان ترم پنجم پزشکی بود.
رسانههای اجتماعی در کنار مزایا و محاسنی که دارند، ممکن است پیامدهایی را برای افراد مختلف، بهخصوص گروه سنی کودکان و نوجوانان به دنبال داشته باشند که والدین میتوانند با آگاهسازی، تأثیر این معایب را کاهش دهند.
هر فرد در طول زندگی خود ممكن است بارها توسط دیگران مورد ارزیابی یا انتقاد قرار گیرد. برخی از این انتقادها سازنده است؛ اما برخی دیگر منتقدانه و مخرب است.